精品解析：北京市第一六六中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题

北京市第一六六中学2023—2024学年度第二学期阶段测试 高一年级生物学科（考试时长：90分钟） 班级：_____姓名：_____ 考查目标： 知识：有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因组合有多种可能 能力：运用细胞减数分裂的模型，阐明遗传信息在有性生殖中的传递规律（生命观念、科学思维） 一、单选题（1-20题，1分/题；21-35题，2分/题，共50分） 1. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（ ） A. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 B. 细胞周期包括前期、中期、后期、末期 C. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 D. 成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 2. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法孟德尔发现了两大遗传定律，摩尔根证明了基因位于染色体上。下列有关分析错误的是（ ） A. 孟德尔提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上 B. 摩尔根做出的假设为控制白眼的基因在X染色体上，Y染色体上不含它的等位基因 C. 孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种基因型个体之比接近1：2：1 D. 摩尔根让F1雌雄果蝇自由交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性，由此判断基因可能位于X染色体上 3. 关于杂合子与纯合子的叙述正确的是（ ） A. 两纯合子杂交后代都是纯合子 B. 两杂合子杂交后代都是杂合子 C. 杂合子自交的后代都是杂合子 D. 纯合子自交的后代都是纯合子 4. 某植物的花色受独立遗传的两对基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，含有AB的花粉由于活力不足不能参与受精作用。现将基因型为AaBb的个体进行自交获得F1，则F1中花色的表型及比例是（　　） A. 白色：粉色：红色＝4：3：9 B. 白色：粉色：红色＝5：3：4 C. 白色：粉色：红色＝4：3：5 D. 白色：粉色：红色＝6：9：1 5. 完成下列各项任务，依次采用的最合适的方法是（ ） ①鉴别一只白兔是否是纯合子②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度④鉴别一对相对性状的显隐性关系 A. 杂交、测交、自交、测交 B. 测交、自交、自交、杂交 C. 杂交、测交、自交、杂交 D. 测交、测交、杂交、自交 6. 下图为某种动物有性生殖过程的示意图。发生基因分离和自由组合的阶段是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 番茄中红色果实（R）对黄色果实（r）为显性，两室果（D）对多室果（d）为显性高藤（T）对矮藤（t）为显性，控制三对性状的等位基因分别位于三对同源染色体上，某红果两室高藤植株甲与rrddTT杂交，子代中红果两室高藤植株占1/2：与rrDDtt杂交，子代中红果两室高藤植株占1/4；与RRddtt杂交，子代中红果两室高藤植株占1/2。植株甲的基因型是（ ） A. RRDdTt B. RrDdTt C. RrDdTT D. RrDDTt 8. 下列4组杂交实验中，不能判断显隐性关系的是 A. 紫花豌豆×白花豌豆→紫花豌豆+白花豌豆 B. 非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米 C. 盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜 D. 黑毛牛×白毛牛→黑毛牛 9. 粳稻（WW）与糯稻（ww）杂交，F1都是粳稻．纯种粳稻的花粉经碘染色后呈蓝黑色，纯种糯稻的花粉经碘染色后呈红褐色．F1的花粉粒经碘染色后（　　） A. 3/4呈蓝色，1/4呈红褐色 B. 1/2呈蓝黑色，1/2呈红褐色 C. 都呈蓝黑色 D. 都呈红褐色 10. 某植株抗病（B）对不抗病（b）为显性，基因型为BB的个体花粉败育，不能产生正常花粉。现将基因型为Bb的该植株自交两代后获得F2，则F2中花粉败育个体所占的比例（ ） A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/6 11. 具有两对相对性状的纯合亲本杂交，子二代中重组性状所占比例为（ ） A. 4/16 B. 6/16和9/16 C. 9/16 D. 6/16或10/16 12. 图1是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图2中与图1来自同一个精原细胞的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 13. 将基因型为AABbCc的植株自交，这三对基因的遗传符合自由组合定律，则其后代的表现型应有几种（ ） A. 2 种 B. 3种 C. 4种 D. 8种 14. 牵牛花的红花A对白花a为显性，阔叶B对窄叶b为显性，两对性状独立遗传。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶牵牛花杂交获得F1，F1与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比例依次是3：1：3：1．“某植株”的基因型是（