3.3牛顿第三定律 课件 -2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

3.3牛顿第三定律 情景一：脚踢足球，足球的怎样了？ 你的脚呢？有什么感觉？说明什么？ 力是物体对物体的作用，只要谈到力，就一定存在着受力物体和施力物体 力的作用是相互的。力总是成对出现的，我们把其中一个力称作作用力，另一个力成为反作用力。 情景二：热烈鼓掌，两只手有什么感觉？说明什么？ 作用力与反作用力： 两个物体间的作用总是相互的 当一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体一定同时对前一个物体也施加了力。物体间相互作用的这一对力通常称作作用力与反作用力 一、作用力与反作用力的方向关系： 猜想1：作用力和反作用力的方向相反？ 现象一：两块磁铁之间的排斥作用 同名磁极互相排斥 现象二：两块磁铁之间的吸引作用 异名磁极互相吸引 结论1： 作用力与反作用力的方向是相反的并且在一条直线上。 二、作用力与反作用力的大小关系： 猜想2：作用力和反作用力的大小相等？ 学生演示实验：用力传感器探究 结论2： 作用力与反作用力是大小相等的。 三、作用力与反作用力其他关系： 猜想3：作用力与反作用力在作用时间上的关系？ 小实验：再体验鼓掌，体验两手的感觉。 结论3： 作用力与反作用力总是 同时产生、同时消失、同时发生变化。 猜想4：作用力与反作用力的性质的关系？ （1）作用力是弹力，反作用力也是弹力。 （2）作用力是摩擦力，反作用力也是摩擦力。 （3）作用力是磁力，反作用力也是磁力。 结论4： 作用力与反作用力一定是同种性质的力 猜想5：作用力与反作用力效果是否能相互抵消？ 抵消指的是在同一物体上的两个力平衡 作用力与反作用力分别作用在不同的两个物体上，效果也分别体现在两个物体上，作用效果不能相互抵消。 作用力与反作用力 平衡力 受力物 体 两个 同一个 力的性质 相同 相同或不同 叠加性 作用效果不可叠加，不可求合力 两力作用效果可叠加，可抵消，且合力为0 同时性 同时 不一定同时产生或消失 相同点：都是等大，反向，在同一直线上 内容： 两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等， 方向相反，作用在一条直线上。 四、牛顿第三定律 2.表达式：F=-F’ (“—”表示方向相反) 注意： 作用力与反作用力总是“等值”、“反向”、“共线”、“异体”。 五、牛顿第三定律的应用 人在划船时，桨向后推水，水就向前推桨， 将船向前推进。与此类似，轮船的螺旋桨 旋转时也是向后推水，水同时给螺旋桨一 个反作用力，推动轮船前进 汽车的发动机驱动车轮转动，由于轮胎和地面之间的摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进。汽车受到的驱动力就是这样产生的。 “掰手腕”是中学生课余非常喜爱的一项游戏。如图所示，甲、乙两同学正在进行“掰手腕”游戏，关于他们手之间的力，下列说法正确的是(　　) A．甲掰赢了乙，是因为甲的手对乙手的作用力大于乙的手对甲手的作用力 B．只有当甲、乙僵持不分胜负时，甲的手对乙手的作用力才等于乙的手对甲手的作用力 C．甲、乙比赛对抗时，无法比较甲的手对乙手的作用力和乙的手对甲手的作用力的大小关系 D．无论谁胜谁负，甲的手对乙手的作用力大小总是等于乙的手对甲手的作用力大小 D 2．北京某公园在冬季设置了如图1所示的“雪圈滑雪”游乐项目。游客坐在雪圈上从倾斜滑道的顶端由静止开始下滑，然后在水平滑道上继续滑行一段距离后停止运动。倾斜滑道可视为斜面，水平滑道可视为水平面，侧视图如图2所示。不计空气阻力。在水平滑道上运动的过程中，雪圈对滑道的压力和滑道对雪圈的支持力(　　) A．大小相等，方向相同 B．大小相等，方向相反 C．大小不等，方向相同 D．大小不等，方向相反 B 我国在交通领域中运用磁技术研制出了高速磁悬浮列车。如图所示为某种磁悬浮列车的原理图，轨道P的磁场与车体Q的磁场之间产生排斥力使车体悬浮。已知P对Q的排斥力为F1，Q对P的排斥力为F2，则(　　) A．F1大于F2 B．F1小于F2 C．F1和F2是一对平衡力 D．F1和F2是一对作用力与反作用力 D 如图所示，A、B物体通过轻绳跨在光滑的定滑轮上，B与地面接触，其中物体A重20 N，物体B重40 N，则(　　) A．B的重力与绳拉B的力是一对平 衡力 B．A拉绳的力与B拉绳的力是作用 力与反作用力 C．B拉绳的力与绳拉B的力是作用 力与反作用力 D．A的重力的反作用力是绳对A的拉力 C