内容正文:
第六章 化学反应与能量
第一节 化学反应速率与限度
第1课时 化学反应速率
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环节一:提出问题,引入新课
体会不同化学反应的快慢
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环节一:提出问题,引入新课
体会不同化学反应的快慢
不同的化学反应进行的快慢千差万别,快和慢是相对而言的,我们以上的判断方法都是定性地描述反应的快慢。
在科学研究和实际应用中,往往需要定量地描述一个反应的快慢。
光的传播速度是很快的;
光在空气中的传播速度3×108m/s。
定性描述
定量描述
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环节二:创设情境,交流讨论
化学反应速率
如何定量表示化学反应速率的快慢?
气泡的快慢
浑浊的快慢
颜色的变化
定性描述
定量描述
单位时间内生成气体的体积
单位时间内生成沉淀的质量
单位时间内浓度的变化量
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环节二:创设情境,交流讨论
化学反应速率
化学反应速率是用来衡量化学反应过程进行的快慢的物理量。
定义
表达式
常用单位
mol/(L·min) 或 mol/(L·s) 或mol·L-1·min-1
v (x) = —— = ——
Δc(x)
Δ t
Δ t
Δn(x)
V
——
通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量(均取正值)表示。
表示方法
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环节二:创设情境,交流讨论
化学反应速率
例1
某反应中反应物A的浓度在5min内由6mol/L变成了2mol/L,求该反应物这段时间内的平均反应速率。
v(A) =
= 0.8 mol/(L•min)
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环节二:创设情境,交流讨论
化学反应速率
反应4NH3+5O2 4NO+6H2O 在5升的密闭容器中进行,30秒后,NO 的物质的量增加了0.3mol,此反应的平均反应速率用NO来表示为多少?
= 0.002mol · (L · s)-1
△c (NO) =
△n (NO)
V
0.3mol
5L
= 0.06 mol · L -1
v (NO) =
△c (NO)
△t
=
0.06 mol · L -1
30s
例2
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环节二:创设情境,交流讨论
化学反应速率
在某2L的密闭容器中发生化学反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g),5min内NH3的物质的量增加了0.2mol。
物质 N2 H2 NH3
物质的量的变化(mol)
物质的量浓度的变化(mol/L)
反应速率(mol·L-1·min-1)
各物质速率之比
化学方程式中各物质计量数之比
0.1
0.3
0.2
0.05
0.15
0.1
0.01
0.03
0.02
1 : 3 : 2
1 : 3 : 2
例3
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环节二:创设情境,交流讨论
化学反应速率
化学反应速率只取正值,没有负值。
通过公式计算出的化学反应速率是一段时间内的平均速率,而不是瞬时速率。不同时刻的化学反应速率不一定相同。
对于固体物质或纯液体物质,由于我们认为它们的“浓度”是不变的,所以一般不用固体或纯液体表示一个化学反应的速率 。
对于同一化学反应,用不同的物质表示化学反应速率,其数值可能不相同。各物质表示的反应速率比等于该反应方程式中化学计量数的比。
注意事项
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环节三:提出假设,实验验证
探究:影响化学反应速率的因素
催化剂是现代化学中关键而神奇的物质之一。剧统计,有80%以上的化工生产过程使用了催化剂,目的是增大反应速率,提高生产效率。在资源利用、能源开发、医药制造、环境保护等领域,催化剂有着广泛的应用。
催化剂十分神奇,它能极大地提高化学反应速率,而自身的组成、化学性质和质量在反应前后不发生变化;它和一些反应体系的关系就像钥匙与锁的关系,具有一定的选择性。
催化剂神奇面纱至今尚未完全解开,对催化剂的研究是当代化学一个极具魅力和应用前景的重要课题。
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环节三:提出假设,实验验证
探究:影响化学反应速率的因素
[问题]
我们已经知道催化剂可以影响化学反应速率,此外,还有哪些反应条件会影响化学反应的速率?
[假设]
反应温度、反应物浓度。
[用品]
5%H2O2溶液、1mol/L FeCl3溶液、0.1mol/L 盐酸、1mol/L 盐酸、大理石碎块、冷水、热水、试管、试管夹、烧杯、量筒、胶头滴管。
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环节三:提出假设,实验验证
探究:影响化学反应速率的因素
反应温度的影响
在两支大小相同的试管中均加入2mL5%H2O2溶液,同时滴入2滴1mol/LFeCl3,溶液。待试管中均有适量气泡出现时,将其中一支试管放入盛有冷水的烧杯中,另一支试管放入盛有热水的烧杯中,观察现象并进行对比。
不同温度环境 实验现象
冷水
热水
产生气泡速率较快
产生气泡速率较慢
其他条件相同,升高温度,加快反应速率。
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环节三