内容正文:
七年级下学期第一次阶段自评(B)
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页,二个大题,满分50分。
2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
一、选择题20分(共20道小题,每小题1分)
1. 结束了长期分裂的局面,顺应了我国统一多民族国家发展大趋势的是( )
A. 隋统一度量衡 B. 隋开创科举制
C. 隋开通大运河 D. 隋灭陈
2. 隋朝为了限制魏晋南北朝以来门阀士族的势力,逐步形成了新的人才选拔模式,这种模式是( )
A. 世袭制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制
3. 关于隋朝灭亡的主要原因,最准确的表述是( )
A. 统治者奢侈无度 B. 统治残暴
C. 大兴土木工程 D. 多次发动对外战争
4. 隋朝末年,在起义军打击下,隋王朝陷于瓦解。最终建立唐朝的是
A. 李渊 B. 李世民 C. 李隆基 D. 武则天
5. 在位期间大力发展科举制,选拔人才,创立殿试制度的是( )
A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 武则天
6. 杜甫诗“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实”,描绘的是
A. 贞观之治
B. 开皇之治
C. 开元盛世
D. 文景之治
7. 汉族和各个少数民族之间友好往来,互相影响,共同缔造了强大唐王朝和唐文化,这得益于唐朝( )
A. 重视发展经济 B. 开明的民族政策
C. 三省六部制 D. 大力发展海外贸易
8. 唐蕃和亲后,吐蕃派遣贵族子弟到长安学习中原先进的文化。这表明文成公主入藏( )
A. 开启了汉藏间的经济交流
B. 促进了汉藏间的文化交往
C. 促进了吐蕃风俗在内地的流行
D. 体现了唐玄宗的民族政策
9. 唐朝时妇女可以参与骑马,打球,拔河,射箭等活动,女子的着装也相对比较自由。材料反映了唐朝( )
A. 民族交融 B. 文化发达
C. 社会生活丰富 D. 社会风气开放
10. 日本是中国的邻邦,唐朝时日本派出的使节有十几批,最多的一次达到500多人。日本多次派遣使节的目的是( )
A. 学习中国的先进文化 B. 传播日本的先进文化
C. 加强两国之间的友谊 D. 研习佛经
11. 唐玄宗时期他受邀东渡日本历时12年,虽双目失明,但不畏艰险,矢志不移。在66岁时到达日本,为中日文化交流做出了重大贡献。他是( )
A. 颜真卿 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 柳公权
12. 有学者指出:“隋唐文化吸收了外来的文化。主要指以西域为桥梁、以丝绸之路为要道的西方和印度等地区的文化,不断传入中原。”下列史实符合该观点的是
A. 张骞通西域 B. 鉴真东渡 C. 玄奘西行 D. 郑和下西洋
13. 唐玄宗后期朝政日益腐败,各种社会矛盾越来越尖锐,唐朝日趋衰落。造成唐朝由盛转衰的标志是( )
A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 五代十国局面
14. 五代十国中“五代”指的是五个政权,它们是( )
①后梁 ②后蜀 ③后唐 ④后晋
⑤后楚 ⑥后秦 ⑦后汉 ⑧后周
A. ①③④⑤⑧ B. ①②③⑦⑧ C. ①②④⑦⑧ D. ①③④⑦⑧
15. 唐朝灭亡后,出现了五代十国的局面。这一局面的实质是( )
A. 汉族与少数民族政权的并立 B. 政权更迭频繁
C. 藩镇割据局面的延续 D. 统治阶级的争权夺利
16. 宋朝初年宋太祖“杯酒释兵权”是为了( )
A. 避免地方官员贪污腐败 B. 将军权控制在皇帝手中
C. 保证中央政府的财政收入 D. 分解文臣的权力
17. 北宋武将受到多方面的牵制,而文臣担任中央和地方要职,体现了宋朝实行的政策是( )
A. 重文轻武 B. 削弱相权 C. 控制军队 D. 分散权力
18. 1069年,宋神宗任用王安石进行变法。关于王安石变法的说法正确的是( )
A. 变法是为了维护百姓的利益 B. 变法取得了巨大成功
C. 变法损害官僚地主利益 D. 变法实现了富国强兵
19. 契丹在10世纪初建立政权,雄踞中国北方,与北宋并立。由契丹族建立的政权是
A. 吐蕃
B. 西夏
C. 辽
D. 金
20. 下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是( )
A. B.
C. D.
二、非选择题(共计30分)
21. 阅读以下材料,回答问题。
材料一:隋朝“天下转漕仰给,在此一渠。”“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”
材料二:隋朝初创并在中国延续了一千多年的这一人才选拔制度,虽然已经衰落、废除,但它在发展和完善的过程中,有许多可圈可点的地方,并