3.4 二氧化碳 考点练习----2023--2024学年浙教版科学八年级下册

3.4 二氧化碳 考点练习 考点一、二氧化碳的性质研究 考点二、二氧化碳的制取 考点一、二氧化碳的性质研究 对比是学习化学的重要方法.下列关于 与CO的比较错误的是(　　) A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B． 能溶于水，CO难溶于水 C． 可用于光合作用，CO可用于人工降雨 D． 会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是（　　） A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红 C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红 3．如图所示，将充满二氧化碳的试管倒扣在滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（　　） ①试管内液面上升 ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色 A．①② B．①④ C．②③ D．③⑤ 4．如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着 2 支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是（　　） A．将观察到高的蜡烛先熄灭 B．只打开止水夹，不移开玻璃片，会看不到实验现象 C．蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点 D．去掉烧杯中的 1 支蜡烛，不能得出同样的实验结论 5．下列现象可用同一化学原理解释的是（　　） ①久置的石灰水液面上出现一层白色薄膜 ②向澄清石灰水中不断吹气，石灰水变浑浊 ③为了使刚用石灰浆刷过的墙壁快点干燥，常在室内生一盆炭火 ④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（ ） A． B．C． D． 7．一瓶存放较长时间的石灰水，瓶内壁附有一层白膜，下列有关说法错误的是（　） A．白膜都是氢氧化钙 B．白膜的形成与二氧化碳有关 C．白膜可用盐酸除去 D．试剂使用后应及时盖上瓶塞 8.如图在一个盛有澄清石灰水的容器中有一支燃着的蜡烛，现用一只杯子将蜡烛罩住，猜想一下，将会发生的现象有： ①蜡烛燃烧一会儿后熄灭；②___ ③__ ____ 9.人类发现二氧化碳经历了多个世纪，下列是其过程中的部分资料。 资料一：1630年，海尔蒙特发现在一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2。 资料二：1754年，布莱克将石灰石锻烧首次制得CO2，并完成了如图1所示的物质转化研究。 资料三：1766年，卡文迪许通过实验测得，室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。 （1）根据海尔蒙特的发现，可推测二氧化碳的化学性质：　 　。 （2）写出布莱克实验中反应③的化学方程式：　 　。 （3）如图2，在室温下将容积为200毫升的广口瓶注满蒸馏水，通过导管缓慢通入300毫升CO2。如果卡文迪许的结论是正确的，则在量筒中收集到的水约为　 　毫升。 10.康康同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，A中发生反应的化学方程式为为　 　；C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳的性质有　 　．（答出2条即可）． 11.科学小组将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。那么CO2和NaOH是否发生了化学反应？ （1）小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应，如图所示。实验现 象为： 甲——软塑料瓶变瘪，乙——“瓶吞鸡蛋”。 ①小林认为上述实验是可行的，其共同原理是　 　； ②小华提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应，其理由是　 　； ③小明同学针对小华的质疑又补充了一个对照实验，请简单写出实验方案　 　。 （2）为进一步比较，老师用三个相同的烧瓶收集等量的CO2气体，注入等量的三种液体，用气压传感器测定内部气压变化，得到烧瓶内压强与时间的关系曲线如图丙所示。其中曲线2代表澄清石灰水，曲线3代表氢氧化钠溶液，由此曲线，你可以得出的结论是 。 A．CO2能与氢氧化钠溶液反应 B．CO2能使澄清石灰水变浑浊 C．此氢氧化钠溶液比澄清石灰水更适合用于吸收CO2 12．发现问题：研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水，吸收CO2用浓NaOH溶液。 实验探究：在体积相同盛满CO2的两