内容正文:
专题04 修辞
复习指南
一、修辞在《语文考试指导纲要考纲》中的要求:能正确理解并运用常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、反语、对偶、设问、反问),并领会它们在具体语言环境中的表达作用。考试题型为选择题。
真题再现
1.(2023年内蒙古单招)对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是( )
①王老汉说出话来能冲倒一堵墙, 一点弯也不知道拐。
②一阵雨过,天晴了,太阳又露出了笑脸。
③姐姐是母亲的右手。
④ 虎啸深山,鱼游潭底,驼走大漠,雁排长空,这是它们的极致。
A. 夸张 拟人 拟物 排比
B. 夸张 拟人 比喻 排比
C. 比喻 拟人 比喻 对偶
D. 比喻 拟人 拟物 对偶
2. (2022年内蒙古单招)22年未考修辞手法。
3.(2021年内蒙古单招).下列各句修辞手法运用恰当的一句是( )
A.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风把它们唤醒。这 是不是理想的境界?
B.这时,只见那辆坦克爬山身轻如燕,劈开云层,直上蓝天。
C.无数条淙淙流淌的小河就像大地的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
D.距离高考越来越近了,同学们学习劲头像决了堤的洪水,势不可挡。
专项训练
1.下列句子所用修辞手法说明不正确的一项是( )
A.天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。(夸张、拟人)
B.布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。(比喻、夸张)
C.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。(互文、借代)
D.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。(对偶、夸张)
2.下列句子在修辞方法运用上与其他三句不同的一项是( )
A.人家肚子里就是有墨水,说话办事比咱强。
B.有些干部,就怕丢了乌纱帽。
C.写得太好了,一看就是大手笔。
D.改革的春风吹进了这个偏僻的小镇。
3.下列句子没有使用修辞手法的一句是( )
A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
B.毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
C.他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人。
D.夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。
4.对下列四句话中使用的修辞手法,判断正确的一项是( )
①家家院落是繁花,户户门外有清流。
②浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。
③我们要多读点鲁迅。
④峭壁见他们就退让了,险处见他们就回避了。
A.对比 借代 借喻对偶 B.对偶 借代 暗喻拟人
C.对比暗喻 借代 对偶 D.对偶 暗喻 借代 拟人
5.下列各句所用修辞手法不同于其他三项的是( )
A.地大不如海大,山高不如水深。
B,巨大的海洋就像是天然的温箱,是孕育原始生命的温床。
C.啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀!
D.仰起头来朝西望,半空挂着一条两尺来宽的白带子,随风飘动。
6.下列句子修辞手法使用不恰当的一项是( )
A.洪水卷走了大树,卷走了牲畜,卷走了房屋,但卷不走我们“严防死守”的决心, B.人民群众的革命干劲真像决了堤的洪水,一泻千里,豪情放,势不可挡。
C.成群的鸽子又漫步在当代商城前的草坪上,它们是和平的使者,是当代文明的象征。
D.玫瑰红的热烈,杜鹃粉的妩媚,但多少有些招摇;只有洁白的水仙,才称得上纯美。
7.下列句子没有比喻手法的一项是( )
A.“的”就是中国革命,“矢”就是马克思列宁主义。
B.读这样的书,人们比作“嚼蜡”,是很形象的。
C.要在茫茫人海中找到失散多年的赵大叔,犹如大海捞针,难啊!
D.其结果,往往是“下笔千言,离题万里”,仿佛像个才子,实则到处害人。
8..下列句子是反问修辞手法的一句是( )
A.是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
B.池水涟漪,莺花乱飞,谁说它不美呢?
C.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
D.白色的花含有什么色素呢?白色的花什么色素也没有。
9.下列各句的修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A.红眼睛原知道他家里只有一个老娘,
B.学生是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁。
C.北京市人民政府抓菜篮子工程方面取得了显著的成绩,人民生活水平有了很大提高。
D.清晨,一队红领中在认真地打扫马路。
10.下列各句修辞手法与例句相同的一项是( )
例句:谈笑同,樯橹灰飞烟灭。
A.我们要爱护学校的一草一木。
B.然而几个人既然起来,你不能说绝没有毁坏这铁屋子的希望。
C.从这时起,山涧又从左侧转到右侧,水声淙淙,跟我们到南天门。
D.天是蓝得可爱,仿佛一汪水似的:月儿便更出落得精神了。
11.下列各句修辞手法的判断有误的一项是( )
A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(对偶)
B.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(排比)
C.野花像在和人们招手。(比喻)
D.目前,我正兴致勃勃地对自己的作品进行“