4.2 依法履行义务 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

2024-03-27
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内容正文:

随处可见的志愿者也是 校园中一道亮丽的风景! 伫立、奔跑、救助…… 济宁风雪中的最美“雪警” 12.19日,山东消防紧急赶赴甘肃灾区参与地震救援。 徐梦桃圆梦冬奥,成就了自己, 更维护了国家荣誉! 为国铸盾的钱七虎,为中国铸就了坚不可摧的“地下钢铁长城”,维护了国家安全。 4.2 依法履行义务 第四课 公民的义务 核心素养目标 道德修养:懂得权利与义务的关系,理解权利与义务相统一。 健全人格:理解权利与义务的关系,提高辩证思维能力。 责任意识:增强社会责任感,增强义务意识,自觉履行自己的义务。 法治观念:认真学习法律,严格依法办事,以法作为自己行为选择的首要标准,努力做有高度法治观念的好公民。 自主学习 请同学们自主学习教材P53---59。思考并解决下列问题: 1、公民权利和义务的关系 2、如何正确处理权利与义务的关系 3、如何履行法定义务 4、违反法定义务的表现及后果 6 一、权利义务相统一 15岁女孩辍学,监护人曲某曾被原告(井叶特西乡人民政府)于2022年12月1日依法向被告下达了《责令送被监护人接受义务教育通知书》,责令被告于2022年12月7日前送被监护人到校接受并完成义务教育。被告接到通知书后,仍未按期送被监护人到校接受教育。 2023年2月8日下午2点30分,一声法槌敲响,庭审正式开始。 1、案例中的曲某为什么成了被告? 2、这给我们什么启示? 权利的实现 义务的履行 促进 需要 可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。 (公民行使权利的意义?) 促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 (公民履行义务的意义?) ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。P54/1 1、如何理解权利和义务的关系? 直播时像“盛宴”,买回来像“剩饭”! 经调查,该网红店存在三项违法行为,一是虚构套餐的加量降价情况,二是伪造自热米饭的配菜效果,三是将自热米饭中的大米虚假宣传为东北五常大米,以欺骗、误导消费者购买。依据《中华人民共和国反不正当竞争法》的规定,青岛市市场监管局对当事人作出罚款25万元的行政处罚。 网络主播的权利和义务分别是什么? 权利:言论自由、劳动权、财产权…… 义务:遵守宪法法律、依法纳税…… 视频中网红店当事人为何受到法律制裁? 该店当事人割裂了权利与义务的关系,虚假宣传,欺瞒消费者购买,只享受权利,没有履行遵守法律的义务,因此受到法律制裁。 ②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。 依法履行服兵役的义务 不能履行义务 影响自己和他人的权利享有 丧失优先权 能履行义务 自己和他人的权利享有 人民财产安全 军人优先权 道法糕 国家安定与发展 ②公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现 义务的履行 需要 促进 人民财产安全 国家安定与发展 ③公民的某些权利同时也是义务。(劳动和受教育) 公民 义务 权利 享有 履行 需要 促进 ②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。 注:某些权利可以放弃,法定义务不可以放弃 ③公民的某些权利同时也是义务。例如:劳动和受教育。 1.权利与义务的关系(权利和义务是统一的)P54 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。 坚持权利和义务相统一。 了解了郭德清的事迹,假设让你作为奖项设置负责人,你准备为郭德清同志设置什么奖项?并拟定好颁奖词。 颁奖词 P55探究与分享--如何“挑”担子? 寓意:主人公坚持权利和义务相统一,大步向前走 寓意:主人公享有权利多,履行义务少,结果寸步难行 以上两幅图告诉我们什么道理? 坚持权利和义务相统一。 不能割裂权利与义务的关系,只想享受权利,不想承担义务。 一、权利义务相统一 笔记区 2.如何坚持权利和义务相统一 ?P55 ①坚持权利和义务的统一,任何公民不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 part 02 法定义务须履行 17 小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里,捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。本来对店员心存感激,这时感觉心情不悦...... 思考:归还失物能否索要报酬?请从道德和法律角度,谈谈的你的看法,与大家分享。 不提倡索要报酬。 ①从道德的角度看,拾金不昧是中华民族的传统美德;②从法律的角度看,捡到失物归还原主是一种法律义务,不归还会构成违法行为,但失主应该向捡到失物者道谢。 法治链接: 《民法典》有关“拾得遗失物”的规定 第三百一十四条 拾得遗失物,应当返还权利人

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