第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 教学设计---2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 【教学目标】 1、立足于时空观念的角度，了解英、美、法三国资产阶级革命的历程，认识资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。 2、认识各国政治制度的局限性，从历史解释角度认识资产阶级代议制的实质。 3、联系近代西方政治思想理念，从唯物史观的角度，分析各国依据各自国情确立的政治制度。 【重点难点】 1、重点：资产阶级革命和资本主义制度初步确立的基本内容。 2、难点：欧洲思想解放与资产阶级革命发生之间的历史逻辑。 【教学过程】 导入： 资产阶级影响力的扩大与欧洲思想解放运动是密不可分的。所谓“思想变革是社会变革的先导”，正是在思想解放的影响之下，资产阶级逐渐站上世界舞台中心，深深影响历史发展。今天我们就要学习资产阶级是如何站上历史舞台，又是如何站稳脚跟的，即资产阶级革命与资本主义制度的确立。 新课： 一、“理性”的狂飙----打碎旧世界 （一）17-18世纪资产阶级革命--英法美 【厘清概念】资产阶级革命，是指由资产阶级领导的反对封建（殖民）社会制度的革命。其目标是推翻封建（殖民）统治，为发展资本主义扫清道路，其实质是以资本主义制度取代封建制度。 根本原因：资本主义经济发展受到旧的生产关系的阻碍，引起阶级（民族）矛盾的激化。 1. 英国资产阶级革命（1640——1688） 根本：斯图亚特王朝的专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展，激化了与资产阶级和新贵族之间的矛盾。 英国资产阶级革命最终以和平手段，把英国改造成君主立宪制国家，为英国开辟了和平渐进的发展之路。 特点：长期性、曲折性反复性、妥协性 【问题探究】结合教材知识，英国资产阶级革命（1640-1688年）取得了哪些成果？ 根据学生回答，教师归纳为： 革命成果：1689年《权利法案》，扩大议会权力，限制王权。 1701年《王位继承法》，限制天主教权利，限制王权。 君主立宪制逐步形成并确立。 思维拓展：关于“光荣革命” 【问题探究】根据材料并结合所学知识，分析“光荣革命”采用“不流血”方式的原因，并思考如何理解“光荣革命是英国历史的转折点”。 【PPT展示材料】 材料：光荣革命”其实是一场不流血的革命，说其“光荣”就在于它不流血。其原因在于国家的统治阶层已齐心协力，下决心要把詹姆士搞下台。他们不能容忍专制制度的恢复，更不能接受天主教的复辟；但同时他们也不愿再看到新的革命，不愿让下层民众再参与国家政体的设计。“光荣革命”是英国历史的转折点，虽然表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 根据学生回答，教师引导或总结为： 原因： 政治方面，不能容忍专制制度的恢复，统治阶层内部达成妥协；宗教方面，天主教的复辟，会迫害清教徒；社会方面，不愿下层民众的参与；经济方面，工场手工业阶段，资本主义发展相对缓慢，资产阶级实力比较薄弱。 理解：社会性质上，封建社会向资本主义社会的转变；政治制度上，由君主专制向君主立宪制的转变；国王权力来源上，由“君权神授”向议会授予的转变。 2. 美国独立战争（1775——1783） 原因：（1）英国殖民统治阻碍北美资本主义发展（根本） （2） 美利坚民族的形成 （3） 启蒙思想的影响 过程： 1775.4 1776.7.4 1781 1783 莱克星顿 发表《独立宣言》 约克镇英 英国承认 枪声战争 宣告美国独立 军投降 美国独立 开始 性质：是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。 意义：美国独立（美洲第一个），它促进了欧洲国家的资产阶级革命，为拉丁美洲独立战争提供了先例。 3. 法国资产阶级革命（1789-1815--1848--1875） 原因：（1）封建专制统治阻碍资本主义发展（根本） （2）资产阶级的发展壮大 （3）启蒙思想的影响 过程：（曲折复杂，政权更替频繁） 【问题探究】法国共和制确立过程曲折反复的原因？ 根据学生回答，教师归纳为： 政治：君主制传统强大； 经济：小农经济长期存在，资本主义经济发展相对落后； 思想：皇权思想浓厚； 国际：外国势力对法国的干涉。 （二）19世纪资产阶级革命--全球扩展 1、1861年俄国农奴制改革（亚历山大二世改革） （1） 原因：①农奴制阻碍资本主义的发展（根本）；②阶级矛盾尖锐；③克里米亚战争的战败。 （2）内容（“二一九法令”） A．经济改革：废除除农奴制，农奴获得人身自由，通过赎买得到土地；采取各种措施刺激工业发展。 B．政治改革：实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、教育改革、实行义务兵役制等。 （3）评价：自上而下的改革促进了