2024年浙江省中考科学总复习 课件 第18课时　浮力

第二篇　物质科学（一） 第18课时　浮力 一、浮力基础 知识点1　浮力的概念 1.定义：浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）向上托起的力称作浮力。 2.方向： 　竖直　⁠向上。 3.产生原因：物体上下表面受到的液体（或气体）的压力差，浮力是液体（或气体）对物体的压力的合力。 竖直 课前预热　 知识点2　阿基米德原理 1.内容：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它 　排开的液体　⁠所受的重力。 2.公式：F浮＝G排＝ 　ρ液V排g　⁠。 由公式可知浮力的大小取决于液体的密度和排开液体的体积。 浸没在水中的石块受到的浮力跟它排开的水重有什么关系？ 排开的液 体 ρ液V排g 知识点3　浮力的计算 1.阿基米德原理：F浮＝G排＝ 　ρ液V排g　⁠。 2.称重法：F浮＝ 　G物－F　⁠，其中F为物体浸入液体时弹簧测力计的读数。 注意：称重法分析浮力时需注意测力计的示数不是浮力的大小而是拉力的大小。 ρ液V排g G物－F 3.平衡条件法： 　F浮＝G物　⁠，一般指物体在液体中处于悬浮或漂浮状态。 F浮＝G物 1.（2023·绍兴）2023年3月，“探索一号”科考船完成了首次环大洋洲载人深潜科考任务，搭载的“奋斗者”号多次完成了深度超过万米的下潜。不考虑海水密度与潜水器体积的变化，潜水器在海面下下潜的过程中（　A　 ） A.浮力不变，压强变大 B.浮力变大，压强变大 C.浮力变大，压强不变 D.浮力不变，压强不变 A 2.（2023·舟山）将装满水的溢水杯放在天平左盘，砝码放右盘，调节天平至指针指向分度盘中央。向溢水杯里轻放一个密度比水小的蜡块，待蜡块静止，排开的水全部流入量筒后（如图），下列有关说法正确的是（　A　 ） A.天平指针仍指向分度盘中央刻度 B.蜡块受到的浮力大于蜡块的重力 C.量筒中水的质量小于蜡块的质量 D.量筒中水的体积等于蜡块的体积 A 二、浮力的应用 知识点4　物体浮沉条件 1.物体在液体中的浮沉条件 上浮 下沉 漂浮 悬浮 沉底 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ F浮 　＞　⁠G F浮＜G F浮 　＝　⁠G F浮＝G F浮 　＋　⁠N＝G ＞ ＝ ＋ 上浮 下沉 漂浮 悬浮 沉底 实心体 ρ液＞ρ物 ρ液 　＜　⁠ρ物 ρ液＞ρ物 V排＜V物 ρ液 　＝　⁠ρ物 V排＝V物 ρ液＜ρ物 处于动态（运动状态不断改变），受力不平衡 是“上浮”过程的最终状态 可以停留在液体的任何深度处 是“下沉”过程的最终状态 处于静态，受平衡力作用 ＜ ＝ 2.浮沉条件的应用 轮船 采用“空心”办法，使它排开水的体积增大，达到增大浮力的效果 潜水艇 浮力不变，通过改变自重来实现上浮、下沉 气球与 飞艇 用小于空气密度的氢气或氦气充入气球和飞艇中，通过改变气球和气囊的体积而改变浮力的大小，实现升降 密度计 用来测定液体密度的仪器。它是利用漂浮原理：G密度计＝F浮＝ρ液gV排，即ρ液大，V排就小，密度计露出部分大而做成的 3.（2022·湖州）两个边长相同、材料不同的实心正方体甲和乙，用质量不计的细线连接，轻轻放入某液体中，静止后悬浮，细线处于绷紧状态，如图所示。则（　C　 ） C A.甲受到的浮力比乙受到的浮力大 B.甲的密度与液体的密度相等 C.如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到的压力大小不变 D.如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到液体的压强不变 4.（2023·丽水）2023年3月11日，“奋斗者”号载人潜水器圆满完成了国际首次环大洋洲载人深潜科考任务。“奋斗者”号外壳坚硬，下潜过程中体积保持不变，依靠调整配备的压载铁来实现下潜和上浮。 （1）潜水器浸没后在下潜的过程中所受的液体压强逐渐 　增大 　⁠。 （2）潜水器悬浮在海水中时，所受的浮力 　等于　⁠（填“大于”“小于”或“等于”）重力。 增 大 等于 ⁠⁠ ⁠探究影响浮力大小的因素 1.猜想与假设：浮力的大小可能与物体排开液体的体积、液体的密度和物体浸没在液体中的深度有关。 2.实验器材：弹簧测力计、物体（ρ物＞ρ液）、烧杯、水、盐水等。 3.测量浮力大小的原理：称重法（F浮＝G－F拉）。 实验聚焦　 （1）探究浮力的大小与浸没在液体中的深度的关系： ①测量物体在空气中的重力，如图a所示。 ②把物体浸没在水中不同深度处，分别读出弹簧测力计的示数，如图c、d所示。 ③算出物体所受的浮力。 4.实验步骤 结论一：物体所受的浮力与物体浸没在液体中的深度无关。 （2）探究浮力大小与物体浸在液体中的体积的关系： ①测量物体在空气中的重力，如图a所示