专题11 光合作用与碳氧循环-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级科学下学期期中真题分类汇编（浙教版）

专题11 光合作用与碳氧平衡 1．（2023·浙江宁波期中）如图为恒温密闭玻璃温室大棚内一昼夜的二氧化碳浓度变化曲线。下列说法不正确的是（　　） A．光合作用开始于6时，结束于18时 B．大棚植物在18时有机物积累最多 C．6时和18时的光合作用强度与呼吸作用强度相等 D．E点比A点低，大棚植物才能正常生长 2．（2023·浙江台州期中）如图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。下列叙述错误的是（　　） A．①中处理的目的是消耗储存的有机物 B．在光照条件下，②中可形成对照关系 C．③中酒精处理叶片的目的是进行消毒 D．④中叶片见光部分遇到碘液变成蓝色 3．（2023·浙江绍兴期中）从细胞结构上看，植物能进行光合作用的场所是（　　） A．叶绿体 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 4．（2023·浙江绍兴期中）如图为光合作用示意图。据图分析，下列说法正确的是（　　）   A．X表示氧气 B．Y表示二氧化碳 C．光照是光合作用的必要条件 D．有机物是光合作用的原料 5．（2023·浙江期中）下图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系，下列分析正确的是（    ） A．随种植密度的增加，光合作用及呼吸作用强度均增强 B．种植密度越大，农作物产量越高 C．种植密度为 m2时，有机物积累最多 D．种植密度在 m4之后，有机物积累继续增多 6．（2023·浙江宁波期中）黑暗条件下，将金鱼藻放在4支盛有水的试管中，再分组放置在离白炽灯不同距离处。打开白炽灯，一段时间后统计到的气泡数目如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．试管与灯的距离代表光照的强度 B．每组实验需重复多次，求平均值 C．产生的气泡数与距离大小呈正比 D．若关闭灯源，所得数据将有变化 7．（2023·浙江杭州中考真题）为验证绿色植物在光照下能产生氧气，小金将如图所示装置放在阳光下一段时间，用带火星木条检验试管内气体，出现复燃现象。下列叙述正确的是（　　）    A．该实验中起对照作用的变量是有无金鱼藻 B．选水生植物金鱼藻作实验材料的优点是便于观察和收集气体 C．该实验证明植物在光照下产生氧气的同时也能吸收二氧化碳 D．该实验若在无光条件下进行，实验结果完全相同 8．（2023·浙江·一模）如图所示为密闭培养室中，放置秋海棠和无秋海棠情况下，一天中氧气浓度变化曲线图。为证明秋海棠能够提高室内氧气浓度，需要比较的两个时间点是（　　）    A．①② B．①③ C．③④ D．①④ 9．（2023·浙江一模）为探究绿色植物光合作用的原料，某研究小组设计了如图所示的实验，将生长状况相同的两盆植物放入相同的装置中，最后观察植物有无淀粉生成，下列叙述错误的是（　　） A．实验前需要对植物进行暗处理 B．光合作用将光能转化为化学能 C．该实验目的是探究植物光合作用需要二氧化碳 D．实验后乙装置中叶片脱色后滴加碘液变为蓝色 10．（2022·浙江一模）下面的式子表示绿色植物体内进行的a、b两项生理活动，其中的A和B分别是两种不同的物质。对该式子的叙述中，正确的是（　　） A．生理活动a、b只能在有光的条件下进行 B．活的植物体内的细胞都能进行生理活动b C．生理活动a所需的A物质和水由生理活动b提供 D．生理活动b所释放的能量是B物质中储存的能量 11．（2023·浙江台州期中）如图是研究光合作用实验操作的基本步骤。下列说法正确的是（　　）   A．①是为了证明光合作用需要光 B．③是为了提取叶片中叶绿素 C．④中滴加碘液的目的是给叶片消毒 D．⑤中的现象证明光合作用产生淀粉 12．（2023·浙江温州期中）某科学兴趣小组欲为蔬菜大棚设计“二氧化碳补充装置”，进行了以下三个阶段的项目化学习。阶段一：探究科学原理。小明测定了30℃时某蔬菜在不同二氧化碳浓度下的光合作用强度，结果如图，据此能得出的结论是（　　） A．CO2浓度过低，无法进行光合作用 B．CO2浓度越高，光合作用越强 C．温度越高，光合作用越强 D．光合作用强度只与温度、CO2浓度有关 13．（2023·浙江金华期中）利用中子数不同的两种氧原子18O和16O标记水和二氧化碳分子中的氧原子，进行了如图实验，则光合作用产生的O2（　　） A．全部来自CO2 B．全部来自H2O C．大部分来自CO2，小部分来自H2O D．小部分来自CO2，大部分来自H2O 14．（2023·浙江期中）新疆生产的水果又大又甜，以甜瓜为例，新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同，但温度条件却差别较大（如表所示），致使新疆产的同品种甜瓜更甜。以下是对这种现象的解释，其