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专题07 空气与氧气
1.(2023·浙江期中)小马同学将一定量的氯酸钾与少量高锰酸钾的混合物加热制取氧气,部分物质质量随时间的变化如图所示,下列有关叙述正确的是( )
A.在t1至t2时间内,氯酸钾的质量在减少 B.在t3至t4时间内,二氧化锰的质量增加
C.t3时,试管中有4种固体物质 D.曲线c代表加热过程中生成氧气质量的变化
2.(2023·浙江期中)下列有关实验现象的描述正确的是( )
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,放热,生成有刺激性气味的气体
B.红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾,放出大量的热
C.木炭在氧气中燃烧发白光,放出大量的热,生成二氧化碳
D.铁丝空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体
3.(2023·浙江衢州期中)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。下列说法正确的是( )
A.实验甲中,能看到微弱的淡蓝色火焰 B.实验乙中,能看到大量白雾产生
C.实验丙中,能看到火星四射、黑色固体产生 D.三个实验中水的作用都是一样的
4.(2023·浙江宁波期中)李明同学对催化剂进行了总结,下列有关催化剂叙述正确的是( )
A.催化剂都能加快其他物质的反应速度 B.催化剂可以增加生成物的质量
C.催化剂在化学反应前后化学性质不变 D.化学反应前后质量不变的物质,就是催化剂
5.(2023·浙江台州期中)如图所示,①为制取氧气的发生装置(气密性良好),其中的燃烧匙可以上下移动。②和③为氧气的收集装置。小金欲制取一瓶干燥的氧气,下列分析正确的是( )
A.在①中,将MnO2浸入H2O2溶液,MnO2可分解产生氧气
B.若用装置②的方法收集氧气,需等到导管口气泡均匀并连续冒出时才可收集
C.若用装置③的方法收集氧气,可将带火星的木条伸入瓶内进行验满
D.将装置①分别与装置②或③连接,均能达到实验目的
6.(2022·浙江杭州期中)有一份纯氯酸钾固体a,另有一份混有少量二氧化锰的氯酸钾固体b,两份固体质量相等。分别同时加热a和b( )
A.B.C. D.
7.(2022·浙江杭州期中)做空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是( )
A.选用红磷是因为可以与O2反应,生成固态的P2O5,几乎耗尽瓶内氧气
B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
D.本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体
8.(2021·浙江杭州期中)下列对氧气性质和用途的叙述:
①氧气有可燃性,所以液氧常用于火箭推进剂; ②氧气易溶于水,所以水生动物在水中能生存;
③动物呼吸作用需要氧气; ④在潮湿的环境中,空气中的氧气能使钢材生锈;
其中正确的是( )
A.①② B.③④ C.①④ D.全部正确
9.(2023·浙江宁波期中)下列关于空气中各组成部分的说法中,正确的是( )
A.稀有气体没有任何使用价值 B.氧气极易溶于水
C.二氧化碳是导致酸雨的主要原因 D.氮气可用于食品防腐
10.(22-23七年级下·浙江宁波·期中)下列关于氧气性质的说法错误的是( )
A.氧气具有可燃性 B.氧气不易溶于水
C.氧气是一种比较活泼的气体 D.通常状况下,氧气是无色、无味的气体
11.(2023·浙江宁波期中)根据图判断下列说法正确的是( )
A.空气中主要含氮气和氧气 B.空气是纯净物
C.空气中含量最多的气体是氧气 D.空气中不含二氧化碳气体
12.(2022·浙江期中)木炭燃烧实验如图所示,则下列说法正确的是( )
A.①中木炭发出耀眼的白光 B.②中氧气为无色气体,密度比空气小
C.③中澄清石灰水会变浑浊 D.对比①②现象可证明,氧气具有可燃性
13.(2022·浙江期中)下列有关氧气的说法正确的是( )
A.氧气能和很多金属、非金属单质反应,所以氧气是一种很不稳定的气体
B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C.氧气应用于焊接或切割金属,体现了氧气的可燃性
D.标准状况下氧气密度略大于空气
14.(2022·浙江期中)溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生。实验室欲利用15%的溶液制取,则下列装置中,有关装置选择、药品选用、收集装置等,叙述最合理的是( )
A.甲装置速度可控又可以快速制取而且不含杂质
B.乙装置中的水没有参与反应是多余的
C.丙装置能获得较纯的
D.乙丁组合具有制取反应速度可控性和收集到的氧气纯度高的优点
15.(2023·浙江期中)为了更好