内容正文:
4.4 两位数乘两位数
人教版三年级下册
教学目标
1.结合具体情境,使学生掌握两位数乘两位数(进位)的笔算乘法的方法,能正确地进行计算。
2.学会运用估算解决简单的实际问题,提高数学运算、思维辨析和概括表达能力。
3.通过创设生活的情境,感受生活中处处有数学,体验学习数学的价值,提高学习数学的信心。
新知导入
1.算一算,连一连。
15×3
37×4
12×5
17×2
60
34
148
45
新知导入
2.用竖式计算。
2 8 6
×
2 2
1 3
6
6
2
2
13×22= 44×12=
286
5 2 8
×
1 2
4 4
8
4
8
4
528
新知导入
用竖式计算两位数乘两位数(不进位)乘法,相同数位对齐,从个位乘起。分别用第二个因数个位、十位的数去乘第一个因数,最后把两次乘得的积相加。
新知导入
酸奶是很多人群非常喜爱的一种食品,可以帮忙促进胃肠蠕动。
新知讲解
某小学有48个班,平均每班有37人。午餐时要为每人发一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?
有48个班,平均每班有37人。
要解决的问题是每人发一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?
新知讲解
某小学有48个班,平均每班有37人。午餐时要为每人发一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?
本题实际是求48个37是多少,用乘法。
48 × 37
你能怎么计算?说说你的思路。
新知讲解
48 × 37
1 7 7 6
×
3 7
4 8
3 3 6
1 4 4
… 48×7的积
… 48×30的积(个位的0不写)
… 336+1440的和
某小学有48个班,平均每班有37人。午餐时要为每人发一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?
我计算的结果只有四百多哪儿出错了?
3 3 6
新知讲解
某小学有48个班,平均每班有37人。午餐时要为每人发一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?
48 × 37
1776 盒
1 7 7 6
×
3 7
4 8
1 4 4
我估一估。
37≈40
448≈50
50×40=2000,大约2000盒。
答:一共需要1776盒酸奶。
新知讲解
小组讨论:乘数是两位数的乘法怎样计算?
1.先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数,得数的末位与乘数的___________位对齐。
2.再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数,得数的末位与乘数的___________位对齐。
3.然后把两次乘得的数加起来。
个
十
课堂练习
基础题:
1.填一填。
×
2 5
3 7
( )…( )×( )=( )
( )…( )×( )=( )
( )…( )×( )=( )
37 5 185
1 8 5
37 20 740
7 4
185 740 925
9 2 5
×
1 6
6 1
1 8
课堂练习
基础题:
2.用竖式计算。
26×17= 61×16= 95×22=
×
1 7
2 6
2
6
2
2
4
4
442
6
3 6
1
6
6
7
9
976
×
2 2
9 5
0
1 9
0
1 9
0
9
0
2090
2
课堂练习
提高题:
3.花房种月季花146株,比牡丹花多54株,茉莉花是牡丹花的14倍,茉莉花有多少株?
答:茉莉花有1288株。
92×14=1288(株)
146-54=92(株)
课堂练习
拓展题:
4.
填数游戏
5×9+3
8×7+6
×
6
4
0
8
6
2
9
5
4
1
1
7
×
8
5
6
1
4
6
9
2
8
8
3
1
1
6
6
6
5
6
2
3
5 6
6 2
+ 6
草稿纸
课堂总结
通过今天的学习,你有哪些收获?
我会用竖式计算两位数乘一位数(进位)了。
我还会用估算检查计算结果了。
板书设计
两位数乘两位数(2)
——进位乘法