7.2静电现象-2023-2024学年八年级物理下册易错点学案（苏科版）

7.2静电现象 1． 【学习目标】 1.知道分子不是组成物质的最小单元，分子是由原子构成的； 2.知道摩擦起电实验，认识到原子也不是组成物质的最小单元，原子也是由更小的微粒构成的； 3.知道自然界只有两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 4.能利用原子构成的知识对摩擦起电现象做初步解释。 2． 【知识讲解】 要点一、摩擦起电 1、电荷：经过摩擦的物体能够吸引轻小物体，我们说它带了“电”，或者说带了电荷。 2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 注意事项： 带电体能够吸引轻小物体，这个吸引是相互的，轻小物体也会吸引带电体。轻小物体是指质量和体积都很小的物体如：通草球，轻质小球、碎纸屑、泡沫、毛发、细小水流等。 要点二、两种电荷： 1、正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷（丝绸带负电） 2、负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷（毛皮带正电） 3、电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 注意事项： 1.自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷（地球带负电） 2.使物体带电的方法： （1）摩擦起电（两种物质都是绝缘物质）：用摩擦的方法使物体带电，两种不同的物体相互摩擦后，各自带上等量异种电荷的现象。 （2）接触带电：用接触的方法使物体带电，即：一个不带电的物体与另一个带电的物体接触时，不带电的物体也带了同种电荷。接触带电实际上是电荷的转移。 3.摩擦起电的实质，由于不同物体的原子核对于核外电子的束缚能力不同，在相互摩擦中，束缚能力弱的物体失去电子而带正电，束缚能力强的物体得到电子而带负电。摩擦起电的过程是电荷的转移过程，而不是创造了电荷。 4.两个物质相互吸引：可能是一个带电一个不带电；还可能是带异种电荷。 5.检验物质带电情况可以使用验电器，如图所示。 要点三、静电现象： 1、静电现象：干燥的日子里，脱毛衣时会听到“噼啪”声，这是摩擦起电所致；夏季雷雨天时，天空划过的闪电是自然界发生的一种剧烈的放电现象。 2、静电的应用：静电复印、静电植绒、静电除尘等。 3、静电的危害：雷电导致人畜伤亡摧毁房屋；静电产生的电火花会引起煤矿瓦斯爆炸等。 3． 【基础练习】 1.带正电的甲金属球和不带电的乙金属球接触后，乙球也带了电，这是由于(    ) A. 甲球上的部分质子转移到乙球上 B. 甲球上的部分电子转移到乙球上 C. 乙球上的部分电子转移到甲球上 D. 乙球上的部分原子转移到甲球上 2.如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸与吸管的一端摩擦使其带电，再用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管，吸管两端都能与玻璃棒相互吸引。下列说法正确的是(    ) A. 吸管两端都带负电 B. 吸管两端都带正电 C. 吸管的一端带正电，一端不带电 D. 吸管的一端带负电，一端不带电 3.小东用装有静电除尘纸的拖把擦地板时的情景，如图所示。静电除尘纸与地板摩擦，可以轻松地将灰尘和头发清扫干净。下列说法中正确的是(    ) A. 静电除尘纸和地板摩擦创造了电荷 B. 静电除尘纸的工作原理是带电体可以吸引轻小物体 C. 静电除尘纸和地板摩擦后与地板带有同种电荷 D. 静电除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引 4.小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿橡胶小勺在干燥毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是(    ) A. 橡胶小勺能吸引胡椒粉是因为小勺带了电 B. 若橡胶小勺带负电是因为它失去了电子 C. 橡胶小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷 D. 若摩擦后的毛料布带了正电，说明小勺上的正电荷转移到毛料布上 5.如图所示下列关于静电现象，说法正确的是(    ) A. 甲图：摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 B. 乙图：细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 C. 丙图：丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸会失去电子 D. 丁图：验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的 6.天花板上挂三个轻质小球，相互作用如图所示，已知球会被用毛皮摩擦过的橡胶棒所排斥，则球的带电情况是(    ) A. 球一定带正电荷 B. 球一定带负电荷 C. 球可能带正电荷，也可能不带电 D. 无法确定 7.熔喷布是口罩的核心材料，是一种超细静电纤维布，通过静电驻极工艺，使纤维表面带有大量的电荷，从而吸附含有病毒的飞沫，下列说法正确的是（ ） A. 飞沫的运动是分子运动 B. 熔喷布是通过摩擦带电的 C. 熔喷布能吸引轻小物体 D. 温度越高分子运动得越慢 8.用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑