第六单元 第2课时 两位数减两位数的口算（学习任务单）-【上好课】二年级数学下册同步高效课堂系列（苏教版）

第六单元 第2课时 两位数减两位数的口算 学习任务单 苏 教 版 小学数学 二 下 学 校 班 级 姓名 课 题 两位数减两位数的口算 （第2课时） 学习任务 经历探索两位数减两位数口算方法的过程，理解和掌握口算方法，并能正确进行口算。运用两位数减两位数的知识解决实际生活中的简单问题，提高解决问题能力。 重点难点 【学习重点】掌握两位数减两位数的口算方法，能进行正确的计算。 【学习难点】理解掌握两位数加减两位数的算理。 【预习要领】 1.自学课本P61例2的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【课中学习单】 一、【知识链接】 1. 看谁算得又对又快？ 2.仔细观察这两组题目，说一说你们是怎样计算的？ （1）两位数减整十数,可先把十位上的数相减，再加个位上的数。 （2）两位数减一位数，可先把个位上的数相减，再加整十数。若被减数个位不够减，要从十位退1。 3. 提出：这节课学习两位数减两位数。（板书课题） 二、【新知探究】 任务一：两位数相减的口算（不退位） 总结两位数相减的口算算法。 1. 十位：_______ -_______ = _______，个位： _______ - _______ = _______ ，最后加和：_______ -_______ = _______。 2. 先算 56 - ____ = ____，再算 ____ - ____= ____。 3. 总结：________________________________；____________________________________。 任务二：两位数相减的口算（退位） 巩固两位数减两位数的口算方法，掌握若个位不够减需要向十位借1。 1. 十位：_______ -_______ = _______，个位： _______ - _______ = _______ ，最后加和：_______ -_______ = _______。 2. 总结：__________________________________________________。 先算 56- ____ = ____，再算 ____ - ____= ____。 三、【学以致用】 1. 教材P62想想做做第1题。 2. 教材P62想想做做第2题。 3. 教材P62想想做做第4题。 4. （拓展练习）小丽家有两箱苹果，小丽把其中一箱标签上的53个错看成了35个，结果相加后两箱苹果一共有74个。 （1）小丽家另一箱苹果有多少个？ （2） 两箱苹果实际一共有多少个？ 5. （拓展练习）妈妈买回苹果、桃、梨一共90个，苹果和桃一共68个，桃和梨一共66个。妈妈买回苹果、桃、梨各多少个？ 答案： 1.27 16 20 25 8 17 25 8 17。 2.40 52 23 36 46 26 3. 24 21 14 4. 74－35＝39（个） 53＋39＝92（个） 5. 梨：90－68＝22（个） 苹果：90－66＝24（个）桃：68－24＝44（个） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$