(七)哲学与文化综合检测-【衡水金卷·先享题】2023-2024学年高二政治必修4同步周测卷(新教材统编版)

心修4 高二同步周测卷/思想政治 4.神舟士四号载人飞略返回验带回了空间科学实验获得的水稻种子,通过与边面实验进 (七)哲学与文化综合检测 行对丽比较发现,空间激重力对水稻的多种农艺性状,包括株高、生长速率、开花时间 (考试时间40分钟,满分100分 种子发育过程等多方而都会产生影响,例如,水稻的株型在空间变得更为松散、开花时 间比地面略有提前等。这表明 一、选择题:本题共16小题,每小题4分,共64分。在每小题给出的四个选项中,只有一 稻生长与周用环境有着次样或者那释的联多 项是符合题目要求的. 2人们可以诵过改变环陪来改变事物的问有联客 1.中国的哲学一直跟生活息息相笑,情家说”道不远人”,冲宗说”挑水欣柴,无非妙道” ③人们可以通过改变条件来影响水稻的生长过程 英国创桥大学教投胡司德说”中国的思想主要以人为中心,以实践为导向”,以下关于 ④人们可以发挥主现能动性改造水稻的生长规律 A.①② B.①③ C.②④ 析学的说法,正确的是 D.③④ ①析学并不排秘,人人都是析学家 ②析学是世界题和方法论的统一 5.习近平主席在2023年新年贺词中提到:只要有恩公移山的志气,滴水穿石的毅力,期路 ③实践观点是情学的核心现点 ④学智慧产生于人奖的实践活动 实地,埋头苦干,积跌步以至千里,就一定能够把宏伟目标变为美好现实。下列选项与 C.②③ A.①③ B.④ D.②④ 习近平是书记的话蓬含析理不同的是 ①寄言持重者,构蔓全轻 2.“治自然科学者,局守一门.而不肯稍涉暂学,而不知暂学即科学之归宿,其中如自然 ②勿以恶小面为之,匆以善小而不为 ③凡物各自有本,种无终不生豆苗 学一部,尤为科学家所需要。”蔡元培先生的这一论述表明 ④豪华尽出成功后,逸乐安知与祸福 A.①② B.①③ C.②④ ①析学是“科学之科学”,对自然科学研究具有指导作用 D.③④ ②自势科学与学是相互联系的 6.习近平同指出.创新是引领世界发展的重要动力,要坚持创新驱效大方向,点燃数字经 ③自然科学研究离不开暂学所提供的世界观和方法论的指导 济新引擎,让数字技术成果惠及更多亚大地区人民,从哲学上看,重视不断创新是因为 ④研究自然科学的目的在于推动暂学的进步和发 唯有不断故勃新,才偏谋持物肝真的生命力 B①④ C.②③ D.③④ A.①② ②不断创新是新事物发展从量变到质变的根本动力 3.2022年11月20日,世界杯足球赛在卡塔尔拉开帷幕,开幕式上,本届世界杯古样物拉 ③不断否定方能保特新物质的具定并促语其飞题 伊卜吸引了世界的目光,这是一条会飞的充满动感的头归,灵感圈干阿拉伯人标志性的 ④事物只有通过自我否定,自我超越才能得到不断发展 A.①② B.①④ C.② 头中,既美现又很有中东特色:拉伊的设计 D.④ 7.下列哲学道理与漫画《人就是一个矛盾体,身不由已地被各种力量推动拉扯中,做出执 择》的寓意相符合的是 taronb ①是对案温存在的能动反略 ②说明意识是物质世界长期发展的产物 ③说明物质与意识是相互依存,不可分离的 ①把握事物的主要矛盾,学会抓重点 ②坚持矛质的闲性和特殊性的统一 ③做抉择要求坚持具体问题具体分析 4体现了意识的内容是客是的,形式是主观的 ④要促使矛盾的斗争性向同一性转化 A.① B.①④ C./②③ A.② B.①④ C.②③ D.④ D.②④ 衡水金卷·先享题·离二同步周测卷七 思想改治(部编)必修4 第1页(共8页1 思想改治(部编)必修4 第2页(共8页) : 8.最近,一个令科学界振奋的消息传来;当地时间12月13日,美国能源部正式宜布了一项 12.为庆祝第五个中国农民丰收节,成都市新津区的天府农业博览园设置了大国粮仓科技 核聚变的历史性突破,加州劳伦斯·利弗莫条国家实验室的科学家于12月5日首次成 馆,中华农精文明博物馆等五个”稻浪”展馆,举办了群众庆祝丰收联欢,“川字号”优 功在核聚变反应中实现“净能量增益”,即受控核聚变反应产生的能量斑过驱动反应发生 势特色农产品展销等多项活动,这些庆祝节日的举措 的激光能量,人类朝{人造太阳”的目标,又近了一步,这表明 1特爱展为了人民,让人民释众有重多难很成 ①实践活动具有主观能动性 ②体现了变革生产关系以适应生产力的发展要求 ②人们可以制造出自然界没有的东西 ③是承传统文化的表现,保障了农民的基本文化权益 ③世界的物质性决定干人的主观能动性 展示了新时代农民精神风蛇,营造了丰收的节日气等 A.② B.①④ C②③ ④人们可以通过意识活动改变物质具体形在 D.③ A.①② B④ C:②③ D.④ 13.2022年10月28日,习近平总书记在安阳市股城博物官考察时指出;“这次来是想更深 9.农村集体产权制度改革是一项可以超美“大包干”的重大改革,是农村改革的第二次 地学习理解中华文明,