精品解析:河南省南阳市新野县2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题

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2024-03-27
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 新野县
文件格式 ZIP
文件大小 642 KB
发布时间 2024-03-27
更新时间 2024-03-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-03-27
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来源 学科网

内容正文:

明德2024春期高一第一次月考 历史试卷 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1. 如图为古代早期主要文明示意图,据此可知( ) A. 早期城邦国家形成,各国文字出现 B. 早期各区域文明是同时产生的 C. 各地区封建君主专制制度的建立 D. 文化的多元性和基本独立发展 2. 颜海英在《世界文明史·古代埃及文明》一书中指出,古埃及人主要向南与努比亚,向东北通过西奈半岛与叙利亚、巴勒斯坦和两河流域发生联系。促成这一现象主要原因在于(  ) A. 地理位置的独立性 B. 专制王朝的封闭性 C. 西亚大国的侵略性 D. 王权观念的宗教性 3. 在布托地区(位于尼罗河三角洲)的史前考古层,考古学家发现了两件极具价值的考古文物,一个是泥钉,另一个是抛光的圆锥体,它们都与埃及史前考古层的其他文物和建筑风格迥异。尤其是抛光的圆锥体,很像两河流域乌鲁克时期装饰神庙门脸的手工制品。这表明( ) A. 不同文明区域间有一定交流 B. 世界早期文明逐渐走向联合 C. 两河流域文明早于埃及文明 D. 两河流域的手工业世界领先 4. 公元前8世纪起,希腊出现了持续两个世纪的大规模海外殖民运动,建立了一系列独立于母邦的殖民城邦。这些新建立的殖民城邦其成员可以平均分配殖民地土地,共同参与新国家的管理。这一现象的影响是 A. 推动小农经济的复苏 B. 导致城邦制度的建立 C. 刺激希腊本土城邦的社会变革 D. 确立希腊在地中海的海上霸权 5. 波斯帝国的行省总督,一般由国王从王室成员或波斯大贵族中挑选,有的行省总督由同一家族继承但要经国王批准。有时,总督人选也有例外,波斯皇帝会允许当地的统治者履行总督职责。这反映出波斯帝国 A. 中央与地方间不存在矛盾 B. 行省制削弱了中央的权威 C. 官僚体制具有一定灵活性 D. 吸收了古希腊政治的精髓 6. 2世纪,罗马帝国进入黄金时期,帝国版图横跨欧亚非三大洲。当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是( ) A. 黑海 B. 爱琴海 C. 里海 D. 地中海 7. “对雅典人而言,城邦不仅是他们生活的载体,每个人心里装的都是城邦,他们为了城邦利益可以放弃任何个人的私利甚至生命,并通过取消公民权来制裁漠视城邦利益的人”材料强调了 A 权力制约 B. 平民政治 C. 公民精神 D. 主权在民 8. 如果说希腊古典文化是一种城邦文化,那么希腊化时期的文化就是一种走向帝国的、带有世界性的文化。希腊一体化和地方多元性相结合、消极没落的个人主义 和眼界开阔的世界主义并存,是这一文化的基本特征。对此理解正确的是 A. 希腊化时期文化即希腊文化 B. 希腊化时期的文化是多种文化交汇的结晶 C. 希腊化时期文化带有落后性 D. 希腊化时期的文化是希腊文化扩张的结果 9. 《汉谟拉比法典》规定:“如果一个人租用一头牛,租期为1年,他应该将‘拉犁臂’公牛的租金4石大麦称出。他要向牛的主人称出3石大麦作为‘'拉两边’的公牛的租金。”这说明( ) A. 古巴比伦农耕经济普遍 B. 该规定加剧了社会矛盾 C 两河流域商业贸易繁荣 D. 农业生产方式发生变革 10. 下表为腓尼基、希腊、希伯来、埃特鲁斯坎和拉丁字母对照表。这可以用来说明腓尼基字母( ) 北闪米特语 希腊语 埃特鲁斯坎 拉丁语 早期腓尼基语 早期希伯来语 腓尼基语 早期 古典时期 早期 早期 古典时期 A. 促成了世界文明的多元一体 B. 取代了各个地区的文字 C. 影响了其他语种的发展轨迹 D. 加剧了异域文化的冲突 11. “终于出现了这样的时代:世界上同时存在两个强有力的大国,他们不仅能够制服蛮族入侵,而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”,一个是汉朝时期的中国,另一个是( ) A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 法兰克王国 12. 有学者指出,亚历山大大帝认为自己的才能足以统治这庞大的帝国。在他远征期间,帝国的事务都源源不断地自后方传来,一切皆由他本人处理,而帮他处理政务的亲信却没有明确的职责范围。这说明帝国( ) A. 中央集权得到加强 B. 有效防止了君主亲信专权 C. 统治中心逐渐东移 D. 缺乏良好的权力运行机制 13. 下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是( ) ●公元前27年,罗马共和国演变

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