4.2 明确概念的方法定（2024年春新版）-【名师课堂】2023-2024学年高二政治同步课堂精品课件（统编版选择性必修3）

选择性必修三 第四课 准确把握概念 4.2明确概念的方法 第二单元 逻辑思维规则 1 预习提纲 1.明确内涵的方法是什么？ 2.定义的含义、构成、方法是什么？ 3.正确定义的要求是什么？ 4.定义遵循的逻辑规则？ 5.明确外延的方法是什么？ 6.划分的含义、构成是什么？ 7.正确划分的要求是什么？ 8.划分遵循的逻辑规则？ 9.概念的变化？ 探究与分享 一只松鼠趴在树枝上，两个猎人围绕它转了一圈。他们走动时，松鼠也跟着他们转。这时，一个猎人说：“我们已经围绕松鼠转了一圈，因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说：“我们没有围绕松鼠转一圈，因为我们始终只看到松鼠的正面，没有看到它的背面。”两人争得不可开交。 思考:两个猎人发生争执的焦点在哪里？你能帮他们解开思想上的困惑吗？ (1)两个猎人发生争执的焦点是“围绕松鼠转一圈”，他们对“围绕松鼠转一圈”的内涵的理解不同。 (2)要解开两个猎人思想上的困惑，化解分歧，必须统一他们对“围绕松鼠转一圈”的理解。这就要明确“围绕松鼠转一圈”这个概念的内涵是什么。 -----明确概念的内涵，消除概念在内涵方面的歧义，就需要运用定义的方法。 1、定义 （1）含义：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。 给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 （2）定义的构成结构： 被定义项 + 定义联项 + 定义项 一、明确内涵的方法----定义 被定义项 定义联项 定义项 需要明确的概念 用来表现概念的内涵 把被定义项和定义项连接起来的部分 以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术。 文学 就是 种差 + 属概念 （3）最基本、最常用的方法： 以语言文字为工具形象化地反映客观现实 艺术 的 文学 就是 被定义项 定义联项 定义项 种差 + 属概念 ①属概念是指被定义项的属概念； ②种差：指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别； ③“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。 一、明确内涵的方法----定义 【练一练】 由国家(或某些地区)发行的、强制使用 价值符号 的 纸币 是 被定义项 定义联项 属概念 定义项 种差 材料：纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。 (1)在纸币定义中，属概念和种差分别指什么？ (2)你能指出纸币这个定义的被定义项、定义项和定义联项是什么吗？ 种差加属概念是定义最基本、最常用的方法。若被定义项为a，种差为b,属概念为c，定义联项为d。则下面关于概念定义格式分析正确的是( ) A.a+b+c+d B.a+d+b+c C.c+d+a+b D.c+a+d+b B 2.（2022·全国）2021年9月10日，中汽协发布2021年8月份汽车产销数据。2021年8月，汽车产销分别达到172.5万辆和179.9万辆，同比分别下降18.7%和17.8%；新能源汽车产销分别达到30.9万辆和32.1万辆，同比均增长1.8倍。 下面关于新能源汽车的概念符合定义的最基本、最常用的方法的是（ ） A．新能源汽车指混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车、其他新能源汽车 B．新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源，具有新技术、新结构的汽车 C．新能源汽车不是燃烧汽油、柴油等传统能源燃料的汽车，它可以大大减少碳排放量 D．混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车等都是新能源汽车 B 2、下一个正确定义的要求(重难点）----P27 （1）首先，应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性； （2）其次，应该遵循必要的逻辑规则。 ①定义项与被定义项的外延必须全同 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项 ③定义一般不能用否定形式 ④定义不能用比喻 一、明确内涵的方法----定义 例：要准确把握中国式现代化，就要知道现代化是什么，还要深入了解中国国情。 ①定义项与被定义项的外延必须全同。 否则就会犯“·定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。 “定义过宽” “定义项”的外延 “被定义项”的外延 ＞ “定义过窄” “定义项”的外延 “被定义项”的外延 ＜ （2）其次，应该遵循必要的逻辑规则。 假设以下语句都是定义： （1）商品是劳动产品。 （2）工业部门就是社会生产部门。 （3）商品是用人民币交换的劳动产品。 （4）工业部门就是从事机器制造的社会生产部门。 定义过宽 定义过窄 一、明确内涵的方法----定义 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项。 否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。 “同语反复”：在定义概念中，直接包含