内容正文:
初中物理·八年级上册 难度1
第五章 质量与密度
第四节 密度知识的应用
1. 密度知识与人们的社会生活关系十分密切,以下说法不正确的是( )
A. 产品包装选择密度较小的泡沫塑料
B. 勘探队员通过采集样品的密度等信息确定矿藏种类及经济价值
C. 制造飞机外壳时通常选用密度较大的材料
D. 测量牛奶、酒精等物质的密度是检验其产品好坏的重要参数
2. 用铜、铝、铁制成的三个质量、体积都相等的空心球,则空心部分最大的是
( )
A. 铜球 B. 铝球 C. 铁球 D. 无法判断
3. 下表是水的密度随温度变化的数据。分析表中的数据不能得出的结论是( )
A. 水凝固成冰时体积会变大
B. 水在 时密度最大
C. 温度高于 时,随着温度的升高,水的密度越来越小
D. 温度低于 时,随着温度的降低,水的密度越来越小
4. 我国自主研发生产的一种碳纤维产品,各项性能达到国际先进水平,其密度是钢的四分之
一,强度是钢的十倍。它最适合用于制作 ( )
A. 汽车的底盘 B. 产品包装盒 C. 打夯的重锤 D. 航空器部件
铜 铁 铝
5. 如图所示的是某草原发生的龙卷风,这是因为空气受热体积膨胀,密度
(填“变大”“不变”或“变小”)而上升,热空气上升后,周围的冷空气就从四面八方
流过来,从而形成了龙卷风。
6. 和大多数物质一样,汽油也有热胀冷缩的性质,随着气温的下降,汽油密度会
(填“变大”或“变小”),受此因素影响,在每吨汽油价格不变的情况下,每升(每
立方分米)汽油的价格会 (填“上调”或“下调”)。
7. 我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富,如果要将其开发为瓶装矿泉水,且每瓶净装
,则:
(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少毫升?( )
(2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油,装满后至少能装多少毫升的酱油?(
)
矿泉水
酱油
参考答案
1 C 2 A 3 A 4 D
5 变⼩
6 变⼤;上调
7 (1)
(2)
初中物理·八年级上册 难度2
第五章 质量与密度
第四节 密度知识的应用
1. 要想一次尽可能准确地用量筒量出 汽油 ,应选用下面给出的哪
一个量筒(每组数据中,前面的表示量筒所能量出的最大体积,后面表示每一小格所表示
的体积)( )
A. , B. , C. , D. ,
2. 水具有反常膨胀的特性。如图所示为水的密度在 范围内随温度变化的曲线。根
据图象可知,温度等于 时,水的密度最大;在 范围内,水具有
(填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”)的性质。
3. 暑假里,小明和妈妈去商场购物,他发现商场的一层比上面的楼层要凉快些,这是因为
。有一个氧气瓶,瓶内氧气的密度为 ,经过一段时间后被用掉了一半
的质量,则剩余氧气的密度为 。
4. 吴丽知道了水的密度是 ,她还想知道家中食用油的密度。于是,她找来
一个干净的小瓶 装满食用油,利用如图所示的天平(砝码已丢失)、量筒、茶杯、水和
胶头滴管等来进行测量。爸爸说,食用油太粘、不易清洗,不要直接用量筒测量它的体
积。吴丽想了想,又找来了一个与 完全相同的干净的小瓶 ,最终测出了食用油的密
度。她的探究过程如下。
(1)将托盘天平放在水平桌面上, ,调节右端的平衡螺母,使横梁平衡。
(2)将盛满食用油的小瓶 放入左盘,将小瓶 放入右盘,向 中加水,直至天平再次平
衡。将小瓶 中的水全部倒入量筒中,量筒的示数如图所示,记为 。
然后将量筒中的水全部倒出。
(3) ,然后将水全部倒入量筒,读出示数,即为食用油的体积,
记为 。
(4)根据以上数据,计算得到食用油的密度为 。
5. 小丽去打酱油,如图所示,售货员用提子向她的瓶子内注入 提子酱油,正好是 ,若
酱油的密度是 ,则售货员所用提子的容积为 (保留整数)。若
用该提子来量白酒,则一提子白酒的质量将 (选填“大于”、“小于”或“等
于”) 。( )
6. 一个体积为 的铝球,质量为 ,这个铝球是空心的还是实心的?如果是空心
的,空心部分的体积是多大?( )
7. 纯牛奶的密度为( ~ ) ,李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是
纯牛奶。他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定:首先用天平称出一盒牛奶的质
量是 ,喝完再称得空盒质量是 ,然后认真观察牛奶盒,发现牛奶的净含量是
。问:经他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准?
酱油 白酒
铝
参考答案
1 C
2 ;热缩冷胀
3 热空⽓密度较⼩,向上运动,冷空⽓密度较⼤,向下运动;
4 (1)将