内容正文:
初中物理·八年级上册 难度1
第五章 质量与密度
第二节 学习使用天平和量筒
1. 调节好的天平移到另一个桌面上( )
A. 需要重新调节 B. 无需调节
C. 可调可不调 D. 可以在测量的过程中调节
2. 在使用托盘天平称物体质量的实验中,下列各项操作中不妥当的是( )
A. 使用天平时,应将其放在水平工作台上
B. 调节天平平衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻度线处
C. 判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
D. 称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码
3. 某同学用托盘天平测某物体质量时,在测量过程中该同学发现当将砝码盒内所有砝码全部
放入右盘,且游码滑到最大值时,天平仍向放物体端倾斜,则( )
A. 此天平一定坏了
B. 物体的质量可能超出了天平的称量
C. 天平没有调节平衡
D. 继续向右端增加其他盒内的砝码,直到天平平衡
4. 甲、乙、丙三位同学在用量筒测量液体的体积时,读数的情况如图所示,其中 同
学的读数正确,量筒内液体的体积是 。
5. 使用托盘天平测物体质量前,应将天平放在 桌面上,将游码调到标尺的
刻度线处,若此时天平的指针静止在图甲所示位置,则可将 向
(左/右)调节,使得横梁平衡。测量中,若天平平衡后砝码的示数以及游码的位置如图乙
所示,则被测物体的质量为 。
6. 如图所示,量筒的最大测量值是 ,分度值是 ,放入
物体前,水面对应的刻度值为 ;放入物体后,水面对应的刻度值为
,物体的体积为 。
参考答案
1 A 2 C 3 B
4 ⼄;
5 ⽔平;零;平衡螺⺟;右;
6 ; ; ; ;
初中物理·八年级上册 难度2
第五章 质量与密度
第二节 学习使用天平和量筒
1. 在用托盘天平测量质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则( )
A. 测量值比真实值偏大 B. 测量值比真实值偏小
C. 测量结果仍然很准确 D. 测量结果偏大偏小是不能确定的
2. 图所示是小明使用天平的几种操作,其中正确的是 ( )
A. B.
C. D.
3. 用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于( )
A. 往右盘增加砝码 B. 从右盘减少砝码
C. 向左调节平衡螺母 D. 向右调节平衡螺母
4. 在实验室中常用沉坠法测蜡块的体积,将一金属球和蜡块用线连在一起,放入量简内的水
中,如图所示,则该蜡块的体积为 ( )
A. B. C. D.
5. 某同学想用天平称量一块岩石的质量,实验前发现天平指针停在如图甲所示位置,此时应
将横梁右端的平衡螺母向 (填“左”或“右”)旋动,直至天平平衡。称量时将岩
石放入天平左盘,当天平再次平衡后,右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示,则岩石质
量是 ,若将该岩石带到月球,其质量 (填“变大”“变小”或“不
变”)。
6. 小明利用天平测一块小石块的质量。
(1)他将天平放在水平桌面上,当调节天平横梁平衡时,将游码移至横梁标尺左端零刻度
线处,发现指针停在分度盘的右侧,他应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)移
动,使天平平衡;
(2)他测量小石块质量时的情形如图甲所示,其中违反操作规定的是
;
(3)按照小明的方法进行测量,砝码和游码如图乙所示,则小石块的实际质量是
。
参考答案
1 B 2 A 3 A 4 C
5 左; ;不变
6 (1)左
(2)物体和砝码的位置放反了
(3)
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第五章 质量与密度
第二节 学习使用天平和量筒
1. 使用天平时,下列做法不正确的是( )
A. 把化学药品直接放在左盘上
B. 加在天平托盘中的物品质量不超过它的称量范围
C. 用镊子夹取砝码,不用手拿
D. 加减砝码要轻拿轻放,用后及时放回砝码盒内
2. 某同学在称一物体的质量时,错把物体放在右盘,砝码放在左盘。若天平平衡时,砝码的
质量是 ,游码在标尺上所对应的刻度值为 ,则物体的质量应为 ( )
A. B. C. D.
3. 现有许多完全相同的零件,欲用天平测出单个零件的质量,但手头只有一个质量为
的砝码,当左盘放 个该种零件,右盘放这个砝码时,天平未能平衡,当在右盘上再放
个该种零件时,天平恰能平衡。则这时可求得每个零件的质量约为 ( )
A. B. C. D.
4. 如图所