1.1种群的数量特征课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

1.条件反射的概念？其建立和维持的基础分别是？条件反射消退的直接原因、机理、实质以及意义分别是？（P24—25） 2.什么是免疫细胞？其来源是？主要包括哪些类型？其中淋巴细胞又包括哪些细胞？树突状细胞和巨噬细胞各分布在？抗原呈递细胞包括？（P68） 3.免疫系统的三大功能分别是？具体的概念分别是？（P69） 4.五大植物激素的合成部位、主要作用分别是？第六类植物激素是？其主要作用是？（P93、P97） 课前8min背诵 5min 同桌之间相互抽查两个问题 生物进化的基本单位是？ ①卧龙自然保护区的所有生物 ②一个池塘中所有的鱼 ③一片池塘中所有的鲤鱼 ④培养基上一个大肠杆菌菌落 ⑤一块农田中全部长出籽粒的玉米 ⑥一个菜市场上所有的鸡 是 是 种群：在一定的空间范围内,同种生物的所有个体形成的集合。 注意：种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是可以彼此交配并产生可育后代。 情景导入 你知道中国动物界的三大国宝是什么吗？ 大熊猫、金丝猴…… 逐个计数法 数量少的濒危生物；分布范围较小、个体较大的种群 最准确 种群密度及调查方法 国家一级保护植物珙桐 多数情况下，逐个计数非常困难，需要采取估算的方法。 类比•模拟 种群密度及调查方法 1.如何估算这桶小球的数量？ 2.类比迁移：哪些方法可以用于调查活动能力强、活动范围较大的动物的种群密度？ 第1次 种群密度及调查方法 调查动物的种群密度 ？ 第2次 12 4 10 = X 标记重捕法 首次捕获并标志数(M) 个体总数(N) 重捕获的标志个体数(m) 再次捕获的个体数(n) = 种群密度及调查方法 首捕 标记 放回 再捕 计数 估算 【课本P6拓展应用第1题】在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回；第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的为25条。由此估算该池塘中共有鲫鱼_______条。 约386 活动能力强、活动范围大的动物 思考：此结果与逐个计数法的结果有差异吗？ 请分析在利用标记重捕法调查过程中，下列各情况可能会带来的误差： ①标记物脱落； ②被标记个体被再次捕获的机会降低； ③标记物导致被标记个体易于被天敌捕食； ④被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获且在被标记个体稀少处被捕获； ⑤被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获且在被标记个体密集处被捕获； ⑥标记物影响被标记个体的活动，使其被再次捕获的机会增大。 上述情况会导致m偏小的是　　　　　;会导致m偏大的是　　　。  ①②③④ ⑤⑥ 标记重捕法的误差分析 上述情况会导致估值偏小的是　　　;会导致估值偏大的是　　 　。 ①②③④ ⑤⑥ a.标记物不能过分醒目； b.标记物和标记方法不能影响标记对象正常的生理活动； c.标记物不易脱落； d.标记个体需与未标记个体混合均匀后再重捕，保证在重捕时被捕的概率相等； e.确保调查期间没有个体的迁入、迁出、出生、死亡。 使用标记重捕法时的注意事项 种群密度及调查方法 调查植物的种群密度 ▲代表蒲公英 ●代表花生 图中1cm代表1m 28mX16m 如何估算其中花生的数量 ？ 先确定基本思路…… 实际调查时，还可能遇到哪些问题？ 样方法 问2：样方取多少合适？怎么做到随机取样？ 问1：样方一般为什么形状？大小多少合适？ 问3：对每个样方计数时，边线上的个体怎样计数？ 一 种群密度及其调查方法 用样方法调查种群密度时遇到的主要问题 5min交流讨论 问1：样方一般为什么性状？大小多少合适？ 一 种群密度及其调查方法 用样方法调查种群密度时遇到的主要问题 从方便性上讲，样方一般是正方形。 和植物本身大小和整体多少有关。一般来说，植物本身越小，选取样方越小（如调查草本植物时，样方一般以1m2的正方形为宜；灌木16m2；乔木100m2）；如果种群个体数少，样方应适当扩大。 问2：样方取多少合适？怎么做到随机取样？ 一 种群密度及其调查方法 用样方法调查种群密度时遇到的主要问题 取样关键的关键是随机取样！ 保证调查结果的准确性。 五点取样法 等距取样法 样方越多，估算越准确，一般不少于5个。 问3：对每个样方计数时，边线上的个体怎样计数？ 一 种群密度及其调查方法 用样方法调查种群密度时遇到的主要问题 计上不计下 计左不计右 面积为100 m2 的草地，五点取样的示意图，样方面积1m2 ① ② ③ ④ ⑤ 取样 计数 每个密度 （株/m2） 总种群密度 （株/m2） ① ② ③ ④ ⑤ 3