3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

2024-03-27
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3.2 依法行使权利 第三课 公民权利 1 政治认同:个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价;行使权利的界限,依照法定程序维护自身权益。 道德修养:尊重他人合法权利,学会自觉规范自身行为,懂得依法行使权利。 法治观念:珍视公民权利,增强权利意识; 责任意识:积极维护自己的权利;明确权利边界;维护公民权利的方式,正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围;学会依法行使权利; 教学难点 自觉维护自己的权利,理解维护权利守程序。 核心素养 1、知道行使权利的界限 2、懂得依法行使权利(重点) 3、了解维护权利的方式 4、知道如何正确维护权利(难点) 自主学习 01 行使权利有界限 可视门铃侵权被判令拆除 你如何看待在自家装可视门铃?对于我们正确行使权利有着怎样的启示? 任何权利都是有范围的。公民行使权力不能超越它本身的界限,不能滥用权利。 1.如何依法行使权利? 人肉搜索 构成侵权吗? 思考: 任务探究二 杭州市萧山区瓜沥镇商贸公寓31幢,该楼一楼业主在装修时擅自敲掉屋内承重墙,给房屋造成极大安全隐患。 此外,据杭州萧山警方消息,因涉嫌过失以危险方式危害公共安全罪,该户业主、包工头已被采取刑事强制措施。而对于受到牵连的同楼住户,由瓜沥镇人民政府协调,一楼肇事业主先后向每户居民支付了4000元和2000元的安置费。 问题: 装修房屋是自己的权利,为什么要承担法律责任呢? 【环节二】——权利行使有界限(二) 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 2月24日,在俄乌局势焦灼之际,外交部发言人华春莹表示“北约至今还欠中国一笔血债”。1999年5月8日,中国驻南联盟使馆被北约轰炸。下午4点30分,北方交通大学、中国人民大学等首都11所重点高等院校的数千名学生,经北京公安机关批准,举着“北约霸权主义行径必将失败”、“强烈抗议北约惨无人道的残暴行为”等大型横幅,来到美国驻华大使馆门前,强烈抗议北约袭击中国驻南斯拉夫大使馆并造成使馆人员和新闻记者严重伤亡的罪行。 思考:这一事例启示我们公民应如何正确行使权利? ③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 新课讲授 笔记1 1.如何正确行使权利? P43-44 ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应该按照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 02 维护权利守程序 11 某外卖平台用户王先生称, 6月23日早9点,他在饿了么上订了一份炒饭,“9点订的外卖,却等了62分钟才送到,看平台现实店家准备货品就用了50分钟,让人十分生气。”王先生给店家一个差评,并在饭里放烟灰,并将图片上传后,声称店家出品不但慢,还不卫生,并在评论里留下了辱骂性语言。 公民行使权利应依照法定程序,通过正确的途径和方式维护自身权益。 案例剖析 有同学说,王先生行使了言论自由权,维护他作为消费者的权利,错不在他。你同意吗? 为什么? 那么,我们可以通过哪些方式维权呢 (1)含义: (2)原因: (3)要求: 有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识, 通过正确的途径和方式维护自身权益。 公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 2、公民维护权利守程序的含义、原因、要求?P44D1 课堂笔记: 申女士(被造谣者)曾联系造谣者删除帖子,但没有得到对方的回应。 最终,申女士向法院提起了刑事自诉,决定用法律武器维护自己的合法权益。 议一议: 申女士采取了哪两种方式维护自己的权利? 除此之外,还有哪些维护权利的方式? 和解 诉讼 “调解” “仲裁” BY YUSHEN (1)和解 和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 含义 适用 情形 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 实施 方法 当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。 3、公民维护权利的方式 15 法律法规 政策 社会公德 依据 调解人疏导劝说, 促使双方相互谅解, 进行协商自愿达成协议, 解决纠纷 调解过程 人民调解 行政调解 司法调解 调解方式 调解 人民调解:在人民调解委员会主持下,和平解决纠纷 行政调解:由我国行政机关主持,通过说服教育的方式,解决纠纷 司法调解:在人民法院法官的主持下,通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式。 协商 调解 “调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下

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