第5课《孔乙己》课件-2023-2024学年统编版语文九年级下册

2024-03-27
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内容正文:

我曾问鲁迅先生,其中哪一篇最好,他说他最喜欢《孔乙己》,所以译了外国文。 ——孙伏园《关于鲁迅先生》 孔乙己 1.梳理情节,了解小说结构。 2.关注人物描写方法,分析人物鲜明的性格。 3.体会作者对腐朽的科举制度和病态冷酷社会的批判。 学习目标 鲁迅(1881—1936),周树人,字豫才。浙江绍兴人,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。 代表作: 小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》; 散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;杂文集《二心集》《且介亭杂文》等。 作者回顾 附和( ) 咸亨( )酒店 羼( )水 阔绰( ) 蘸( ) 哄( )笑 间( )或 着( )了慌 打折( )腿 门槛( ) hè hēng chàn zhàn chuò hōng zháo kǎn shé jiàn 预习检测——字音 文中是突露出来的意思。 偶然,有时候。 搅扰、夹杂不清。 不屑置辩: 缠夹不清: 绽出: 间或: 预习检测——词语 认为不值得辩论或申辩。 __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ “孔乙己”是主人公的真名吗?人们为什么这样称呼他? 他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。 预习检测——内容 请分享昨天用一个词或一句话在课文题目旁边记下的自己初读感受。 预习检测——内容 浏览丰子恺创作的《孔乙己》小说插图画,根据图画提示划分小说相应情节。 读画入文 根据图画提示划分小说相应情节 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 图①“鲁镇的酒店” 图②“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人” 图③“茴香豆的茴字,怎样写的?” 图④“不多了,我已经不多了。” 图⑤“孔乙己长久没有来了,还欠十九个钱呢!” 图⑥ “‘温一碗酒。’这声音虽然极低,却很耳熟。” 图⑦“‘跌断,跌,跌……’他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提”。 图画对应的内容: 特殊的身份地位和热情善良的心地 生活的社会环境 悲惨命运和众人的冷漠取笑、人性沦丧。 一 (1-3)段:介绍孔乙己生活的社会环境; 二 (4一8)段:介绍孔乙己平日来酒店喝酒的状况; 三 (9-18)段:描述孔乙已最后一次来酒店喝酒的悲惨情形和命运结局。 划分小说相应情节 1、结合图①,品读课文第一部分。 读画入文 细微之处见精神。把握了“图”“文”的细节,才能分析人物形象,把握人物性格特点。 看清图画中的场景设置及人物状态后,细读课文中相关的语言细节。 思考: 咸亨酒店里呈现出人与人之间的什么关系?请用课文中的语句作为依据。 人物穿着:短衣/长衫; 喝酒:柜外站着喝/踱进店里、慢慢坐喝。在这严重监督之下,羼水也很为难。 依据: 人与人之间等级对立(泾渭分明),人心隔膜,不讲诚信,互不信任。 结论 对比 ② 读图②,观察孔乙己的穿着和喝酒方式以及周围人的神情,细读课文中的相关情节。 思考,与上文对照看,孔乙己的穿着和喝酒方式是矛盾的,这有何深意?周围人的语言和神情表现了他们怎样的精神状态? 2、读图②③④,品读课文第二部分。 ② 孔乙己的穿着和喝酒方式是矛盾的,这有何深意? 一方面揭示了其身份的特殊性,另一方面为其悲剧命运埋下了伏笔。 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 生活贫困 经济地位低 社会地位低 站着喝酒 穿着长衫 不甘居下层 思想向往上层生活 轻视劳动人民 周围人的语言和神情表现了他们怎样的精神状态? 周围人对孔乙己非但没有同情心,还取笑、嘲弄他,表现了民众的精神麻木和愚弱。 ③ 读图③④,观察画中人物的神态,联系课文思考:孔乙己教小伙计写字和给孩子们茴香豆吃,揭示了他怎样的性格特征?反映了他怎样的心态?小伙计对孔乙已持怎样的态度?这说明了什么? ④ 小伙计的态度:“我可以附和着”“又好笑,

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