第8课　欧洲的思想解放运动 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册

欧洲的思想解放运动 第8课 目标导航 课程标准 素养解读 核心概念 了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的原因、主要观点及影响。 唯物史观：了解欧洲资本主义的发展，认识文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动兴起的原因。 史料实证：搜集史料，掌握文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动的主要代表人物及其主张。 历史解释：运用比较法，从反对对象、核心思想及影响等方面比较文艺复兴和启蒙运动的异同。 家国情怀：了解近代思想家和科学家的事迹，认识他们为思想解放和科学发展而献身的精神。 文艺复兴 人文主义 因信称义 科学革命 理性主义 时空坐标 文艺复兴与宗教改革 课时1 知识点一　文艺复兴 知识点二　宗教改革 内容导航 5 文艺复兴 知识点一 知识梳理 自主学习 含义 14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动 背景 经济 _______________________________________ 文化 西欧文化自身的传承和发展 意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，从东方汲取了大量文化养料 人才 聚集了一批具有新思想的学者文人 实质 以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合 需要的新文化 西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽 新兴资产阶级 7 精神内核：___ _______ 以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严 反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性 重视发挥人的才智和创造力，追求____________________ 提倡探索人与自然的奥秘 成就 14世纪意大利 文学三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘创作的诗篇和小说讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由 人 文主义 现世社会的幸福生活 8 成就 15世纪意大利 美术三杰：达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔的作品突破中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界 15世纪后期英国 的作品充分体现了人文主义的政治理想和道德观念 影响 在一定程度上冲击了 ，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界 莎士比亚 封建秩序 9 问题思考　有人将文艺复兴称作“人”的发现，我们应该怎样理解这个观点？ 提示　理解：文艺复兴的精神内核是人文主义，倡导个性解放，肯定人的价值和尊严，崇尚理性，重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活，提倡探索人与自然的奥秘。因此，文艺复兴被称作“人”的发现。 10 思维点拨 文艺复兴时期的人神观 文艺复兴时期的人文主义者既注重人性的因素又不忽视神性的内容，既讲究世俗的文化又不背弃基督教精神。他们创造性地阐发基督教神学的某些传统文化因素，用以解释其新型的人本观念。 11 图解历史 文艺复兴时期人文主义与宗教神学的内涵比较 12 主题一　复兴与新生——人文主义的产生 合作探究 重点突破 【名家论史】　文艺复兴的特点及成因 材料　大家知道，文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。 ——摘编自叶廷芳《十八世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 解读　文艺复兴借助复兴希腊罗马古典文化的名义，反对封建宗教神学，宣传新的资产阶级思想。 13 【史料探究】　文艺复兴的影响 材料　文艺复兴所表现出来的人文精神是一种为创造现世的幸福而奋斗的进取精神，而地理大发现就是在这种精神鼓舞下完成的。文艺复兴也推动了宗教改革，人文主义者之谴责天主教会的黑暗腐败，为宗教改革派提供了攻击天主教的论据，人文主义者之研究基督教的原始教义，也为新教教义的形成开辟了道路，而文艺复兴、地理大发现及宗教改革，又各从不同的方面为资本主义生产方式鸣锣开道。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 根据材料，概括文艺复兴对欧洲社会产生了哪些影响？ 14 提示　影响：有力地推动了新航路的开辟，促使世界联结为一个整体；冲击了教会的思想权威，为宗教改革的开展奠定了思想基础；促进了资本主义的发展。 15 【深化拓展】　唯物史观——文艺复兴的影响 积极 思想 冲破了基督教神学的桎梏，促进了人文主义的复兴和发展，为后来的思想解放和科学革命奠定基础 经济 为新航路的开辟及殖民扩张注入了精神动力，为资本主义的胜利和发展开辟了道路 文艺 众多精湛的文学艺术作品成为人类文学艺术史上的绚烂篇章，永放光芒 科学 提倡探索人与自然的奥秘，推动了近代自然科学的产生 消极 对人文主义的过分推崇，造成了文艺复兴时