内容正文:
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考号:
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天津市朱唐庄中学2023-2024学年度期末考试
高二 生物
本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分150分,考试时间150分钟。考生务必填写清楚班级、姓名、学号。将答案填写在答题卡上,考试结束后上交。
题号
一
二
三
四
五
总分
总分人
分数
第Ⅰ卷(共 48 分)
一、单项选择(每题 4分,共 48 分。每题仅有一个正确选项,请将正确选项写到答题卡上)
1.下列结合种群数量特征的概念图所做的分析,错误的是( )
A.年龄结构为衰退型的种群的①大于②
B.建立自然保护区能提高野生动物的②
C.利用性引诱剂诱杀雄性害虫会影响③
D.春运期间,河南人口数量的变化主要受④的影响
2.如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述正确的是( )
A.c点时种群Y增长率为零,出生率等于死亡率
B.曲线X的λ是逐渐增大的
C.调查草地中某种植物的种群密度时通常选择单子叶植物
D.年龄结构与性别比例均通过影响出生率和死亡率进而影响种群密度
3.我国古文、古诗词中记载了很多的生物学现象,相关叙述错误的是( )
A.“肥田之法,种绿豆最佳”利用根瘤菌和绿豆之间的互利共生关系进行肥田
B.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”描述了群落的季节性变化
C.“数罟(细密的渔网)不入湾池,鱼鳖不可胜食也”,可保证鱼类种群的年龄结构为增长型
D.“凡耕之本,务粪泽”施粪肥,农作物主要吸收粪肥中的水分和有机物
4.图示某生态系统的食物网,其中字母表示不同的生物,箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是( )
A.a、c 是生产者 B.f 占据第二、三、四营养级
C.c、f 是杂食动物 D.图示中有5条食物链
5.利用“拼图法”解决能量的流动
输入第一营养级的能量(W1),被分为两部分:一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了(A1),一部分则用于生产者的生长、发育和繁殖(B1+C1+D1)。而后一部分能量中,包括现存的植物体中的能量(B1)、流向分解者的能量(C1)、流向下一营养级的能量(D1)。如下图所示:
流经整个生态系统的总能量是生产者固定的总能量,即W1。将图中第三营养级同化的总能量D2“拼回”第二营养级,则A2+B2+C2+D2刚好等于D1,即第二营