第3单元 3 连减的简便运算（课堂探究）-【课时学练测】2023-2024学年四年级下册数学同步课件PPT（人教版）

2024最新修订 数学 四年级 下册 配人教版 课 堂 探 究 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 第3单元 运算律 3　连减的简便运算 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 任务 内容（课本第21页） 探究 新知 1. 阅读例题4，已知一本书一共234页，李叔叔已经读了66页，今天又读了34页。还剩多少页没读？列式：234-( )-( )=( ) (1)计算时可以把已经读的页数先加起来：( )+( )=( )，再用这本书的总页数减去已经读的页数：( )-( )=( )，还剩( )页。 66 34 134 66 34 100 234 100 134 134 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 续表 任务 内容（课本第21页） 探究 新知 (2)计算时也可以把总页数先减去今天读的页数：234-( )=( )，再用剩下的页数减去已经读的页数：( )-66=( )，还剩( )页。 2. 我发现：一个数连续减去两个数，可以把减去的两个数先( )起来，再用这个数减去它们的( )，用字母表示：a-b-c=a-(____+____)；在连减运算中，还可以任意交换两个减数的( )，差不变，用字母表示：a-b-c=a-( )-( )。 34 200 200 134 134 加 和 b c 位置 c b 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 续表 任务 内容（课本第21页） 课堂 笔记 1. 通过阅读课本第21页，我知道了减法的运算性质：一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的( )；在连减运算中，任意交换两个减数的位置，( )不变。 2.我不明白的方面主要有：_____________________。 教师补充：___________________________________。 和 差 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 续表 任务 内容（课本第21页） 随堂检测 1.在 里和横线上填写相应的运算符号和数。 (1)790－52－148=790 (52＋ ) (2)250－35－165=_____－(35 165) (3) 637－(37＋125)=637 37 125 － 250 ＋ － － 148 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 续表 任务 内容（课本第21页） 随堂检测 2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 386－142－86 472－29－271 592－92－184－116 158 172 200 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 续表 任务 内容（课本第21页） 随堂检测 3. 某校四年级三个班共有学生122人，四(1)班有38人，四(2)班有42人，四(3)班有多少人？ 122-38-42=42(人) 答：四(3)班有42人。 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 $$