第2单元 观察物体（二）综合能力评价-【课时学练测】2023-2024学年四年级下册数学同步课件PPT（人教版）

2024最新修订 数学 四年级 下册 配人教版 综合能力评价 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 第2单元综合能力评价 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 一、填一填。(每空2%，共36%) 1. 填一填，找出从前面、上面、左面看到的图形。 从( )看 从( )看 从( )看 前面 左面 上面 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 2. 填一填，找出从前面、上面、左面、右面看到的图形。 从( )看 从( )看 从( )看 从( )看 前面 上面 右面 左面 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 前面 上面 左(或右)面 后面 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 4. 仔细观察 ，填一填。 (1)从( )面和( )面看到的图形是完全相同的。(填“前”“左”或“上”) (2)从( )面看到的图形是 。 前 左 上 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 5. 仔细观察，找一找。(填序号) ① ② ③ ④ 小明通过观察上面的四个几何体看到了A，B两种图形，如下图： A B A 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 (1)从前面看，是图A的有( )。 (2)从前面看，是图B的有( )。 (3)从左面看，是图B的有( )。 (4)从上面看，是图B的有( )。 ① ③④ ③④ ② 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 二、辨一辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2%，共12%) 1. 从上面看到的图形是正方形的物体一定是正方体。( ) 2. 一个物体从不同的位置看到的图形肯定不一样。( ) 3. 从同一位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。( ) 4. 立体图形 ，从左面看到的图形是 。( ) × × √ × 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 5. 一个物体从前面看到的图形是 ,这个物体一定是由4个小正方体摆成的。( ) 6. 和 从上面看到的图形相同。( ) × √ 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 三、选一选。(把正确答案的字母编号填在括号里)(每小题2%，共10%) 1. 从右面观察 ，所看到的图形是( )。 B 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 2. 下面的几何体从左面看，看到的图形是 的有( )。 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ C 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 3. 观察下面的立体图形，可以得到从前面看，图形相同的有( )，从左面看，图形相同的有( )。 A. ①④ B. ②③ C. ①② A B 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 4. 给 添一个小正方体变成 ，从( )看到的图形不变。 A. 前面 B. 上面 C. 左面 5. (惠州期末真题)一个物体从上面看到的图形是 ，从左面看到的图形是 ，搭成这样一个物体，最少要用( )个正方体。 A. 3 B. 4 C. 5 C B 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 四、解决问题。(共42%) 1. 小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形。根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。(8%) 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 (1)从前面看到的图形是 的立体图形有( )。 (2)从左面看到的图形是 的立体图形有( )。 (3)从前面看到的图形是 的立体图形有( )。 (4)从左面看到的图形是 的立体图形有( )。 ①⑤⑥ ②③④⑤ ②③④ ①⑥ 教与学 课时学练测 数学 四年级