第1单元 1 加、减法的意义和各部分间的关系(1)（内文）-【课时学练测】2023-2024学年四年级下册数学同步课件PPT（人教版）

2024最新修订 数学 四年级 下册 配人教版 第1单元　四则运算 　加、减法的意义和各部分间的关系(1) 1 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 基础巩固 02 拓展探究 1. 填一填。 (1)已知203+147=350，那么350-( )=( )， ( )-( )=( )。 (2)已知300-50=250，那么( )+( )=( )，( )-( )=( )。 (3) (惠阳月考真题) 450=( )+50 ( )-350=260 100+899=( ) 104=( )+94 203 147 350 基础巩固 147 203 50 250 300 300 250 50 400 610 999 10 返回目录 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 2. 选一选。(把正确答案的字母编号填在括号里) (1)减数和差都是270，被减数是( )。 A. 0 B. 440 C. 540 (2)(广州期末真题) 以下等式( )是由△-2.6=□转化过来的。 A. △-□=2.6 B. 2.6-△=□ C. △+□=2.6 C A 返回目录 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 3. 计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。 (1)265+127= (2)2155-355= 392 1800 (验算略) 返回目录 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 4. （广州期中真题）根据加、减法各部分间的关系，填写以下表格。 加数 11 ________ 100 加数 24 50 ________ 和 ________ 61 100 35 11 0 返回目录 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 被减数 360 42 ________ 减数 360 ________ 67 差 ________ 15 23 0 27 90 返回目录 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 5. 下面各题应该用什么方法计算？并解答。 (1)学校阅览室上午借出图书46本，下午借出图书59本，全天一共借出图书多少本？ 用加法计算。 46+59=105(本) 答：全天一共借出图书105本。 返回目录 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 (2)学校阅览室全天共借出图书105本，其中上午借出46本，下午借出多少本？ 用减法计算。 105-46=59(本) 答：下午借出59本。 返回目录 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 6. （思维探究）在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是38，其中差是13，求减数。 38÷2-13=6 答：减数是6。 拓展探究 返回目录 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版 $$