第2单元 表内除法（一） 自测（内文）-【课时学练测】2023-2024学年二年级下册数学同步课件PPT（人教版）

2024最新修订 数学 二年级 下册 配人教版 第2单元　数据收集整理 第2单元自测 教与学 课时学练测 数学 二年级 下册 配人教版 教与学 课时学练测 数学 三年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 巩固练习 02 变式提升 巩固练习 1. 填一填。 (1)12个棒棒糖。平均分成2份，每份（　　　）个。列式计算：（　　 　）。 每6个一份，可以分成（　　）份。列式计算：（　 　 　）。 (2)15÷3=5，读作：（　 　　），口诀是（　　 　）。被除数是（　　），除数是（　　），商是（　　）。表示把（　　）平均分成（　　）份，每份是（　　），还可以表示（　　）里面有（　　）个（　　）。 6 12÷2=6 2 12÷6=2 15除以3等于5 三五十五 15 3 5 15 3 5 15 5 3 返回目录 教与学 课时学练测 数学 二年级 下册 配人教版 2. 选一选。（将正确答案的序号填在括号里） （1）下面算式（　　　）的商最小。 ①12÷2 ②15÷3 ③24÷6 （2）24÷4表示（　　　）。 ①把24平均分成4份，求每份是多少 ②把24分成4份，求每份是多少 ③求24比4多多少 ③ ① 返回目录 教与学 课时学练测 数学 二年级 下册 配人教版 （3）下面的分法不能用“6÷2=3”表示的是（　　　）。 （4）20名学生分小组活动，下面（　　　）的分法可以使组数最多。 ①每4人一组 ②每5人一组 ③每10人一组 ② ① 返回目录 教与学 课时学练测 数学 二年级 下册 配人教版 3. 判一判。（对的在括号里画“√”，错的画“×”） （1）（易错题）每份分得同样多叫平均分。（　　　） （2）被除数与除数相等时，商是0。（　　　） （3）计算15÷3和15÷5时，所用的口诀不同。（　　　） √ × × 返回目录 教与学 课时学练测 数学 二年级 下册 配人教版 4. 算一算。 12÷2= 15÷5= 24÷6= 10÷5= （　）÷4=4 5×6= 3÷3= 5×（　）=25 6 3 4 2 16 30 1 5 返回目录 教与学 课时学练测 数学 二年级 下册 配人教版 5. 解决问题。 （1）每个盒子里装5个鸡蛋，20个鸡蛋可以装在几个盒子里？ （2）有12个鸡蛋，平均装在2个盒子里，每个盒子装几个？ 20÷5=4（个） 答：20个鸡蛋可以装在4个盒子里。 12÷2=6（个） 答：每个盒子装6个。 返回目录 教与学 课时学练测 数学 二年级 下册 配人教版 6. （思维探究）画图表示10÷2。（用 表示） 变式提升 返回目录 教与学 课时学练测 数学 二年级 下册 配人教版 7. （实践应用）小明认为送给老师后，剩下的饼干还可以正好平均分给5个小朋友，他的想法对吗？请你用写一写或画一画的方法来说明。 他的想法是对的， 因为15÷5=3（块）， 可以每个小朋友拿出3块饼干送给老师，每个小朋友剩下的饼干块数还是同样多，所以剩下的还可以正好平均分给5个小朋友。（说明方法不唯一，合理即可） 返回目录 教与学 课时学练测 数学 二年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 课时学练测 数学 二年级 下册 配人教版 $$