第4章 生物技术的安全性与伦理问题（知识清单）-2023-2024学年高二生物下学期期中考点大串讲（人教版2019选择性必修3）

第四章 生物技术的安全性与伦理问题 第一节 转基因生物的安全性 1.基因生物与食物安全的争论： ①反方观点：反对“实质性等同”、出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变 ②正方观点：有安全性评价、科学家负责的态度、无实例无证据 2.转基因生物与生物安全（对生物多样性的影响）的争论： ①反方观点：扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染” ②正方观点：生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限 3.转基因生物与环境安全（对生态系统稳定性的影响）的争论： ①反方观点：打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体 ②正方观点：不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境 4.理性看待转基因技术 5.我国的农业转基因生物实行了标识制度：农业转基因生物分为四个等级： 安全等级I：尚不存在危险； 安全等级II：具有低度危险； 安全等级III：具有中度危险； 安全等级IV：具有高度危险。 第二节 关注生物技术的伦理问题 三个关于生物技术的伦理的热点问题: 1.克隆人：两种不同观点，多数人持否定态度。 (1)否定的理由：克隆人严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用；克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；克隆人是在人为的制造在心理上和社会地位上都不健全的人。 (2)肯定的理由：技术性问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法解决。不成熟的技术也只有通过实践才能使之成熟。 (3)中国政府的态度：禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆。四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。 2.试管婴儿：两种目的试管婴儿的区别两种。不同观点，多数人持认可态度。 (1)否定的理由：把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重；早期生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余胚胎，无异于“谋杀”。 (2)肯定的理由：解决了不育问题，提供骨髓中造血干细胞救治患者最好、最快捷的方法，提供骨髓造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤。 3.基因身份证： (1)否定的理由：个人基因资讯的泄漏造成基因歧视，势必造成遗传学失业大军、造成个人婚姻困难、人际关系疏远等严重后果。 (2)肯定的理由：通过基因检测可以及早采取预防措施，适时进行治疗，达到挽救患者生命的目的。 4.基因检测 (1)基因检测的优点：通过基因检测可以及早采取预防的措施,适时进行治疗,达到挽救患者生命的目的。 (2)基因检测引发的问题： ①目前人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识,要想通过基因检测达到预防疾病的目的是困难的; ②基因检测结果本身会给受检者带来巨大的心理压力; ③个人基因资讯的泄露会造成基因歧视. 解决的办法: 对于基因歧视现象,可以通过正确的科学知识传授,伦理道德教育,立法得以解决 5.治疗性克隆和生殖性克隆 (1)治疗性克隆 ①概念： 指利用克隆技术产生特定细胞或组织(皮肤、 神经或肌肉等)用于治疗性移植。 ②原理： 干细胞具有强大的多方向分化潜能和自我更新能力。 (2)生殖性克隆 ①概念： 指将克隆技术用于生育目的， 即用于产生人类个体。 ②原理： 动物体细胞核的全能性。 (3)二者主要区别：获得的早期胚胎在治疗性克隆中用于获得胚胎干细胞，然后诱导胚胎干细胞分化出所需的特定的组织或细胞； 在生殖性克隆中获得的胚胎则通过胚胎移植到母体的子宫内，由母体孕育出婴儿。 第三节 禁止生物武器 1.生物武器： （1）种类：致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌。 （2）散布方式：吸入、误食、接触带菌物品、被带菌昆虫叮咬等。 （3）特点：致病力强、多数具传染性、传染途径多、污染面广、有潜伏期、不易被发现、危害时间长等。 （4）《禁止生物武器公约》及中国政府的态度：在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 2.生物武器的传播途径 (1)经食物与水传播： 霍乱、 肉毒毒素、 病毒、 炭疽。 (2)空气传播： 鼠疫、 炭疽、 类鼻疽、 球孢子菌病。 (3)接触传播： 炭疽、 破伤风。 (4)虫媒传播： 黄热病、 马脑炎、 落矶山斑疹热、 斑疹伤风、 Q 热、 腺鼠疫。 (5)病原体直接传播。 3.生物武器的特点 (1)单位面积效应大： 生物武器单位战剂的杀伤面积效应很大。 因为生物战剂的感染剂量极小。 (2)有特定的伤害对象 伤害对象只限于有生命的人、 畜和农作物， 而不破坏无生命的物质。 因而适用于攻击不易破坏的目标区， 这一特点正符合侵略者发动战争的目的。 (3)具有传染性 它能以多种性状如致病性气溶胶、 媒介昆虫及媒介物、 毒菌、 毒液等， 多种途径如借空气经呼吸道、 借水