1.2 人的生殖（分层作业）-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级下册生物同步课件（人教版）

最新修订 生物学 七年级 下册 配人教版 第四单元 生物圈中的人 第一章 人 的 由 来 第二节 人 的 生 殖 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 双基巩固 02 提升与迁移 03 跨学科实践 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 双基巩固 1. 人类产生生殖细胞的器官是 (　　) A. 子宫、睾丸 B. 子宫、附睾 C. 卵巢、睾丸 D. 卵巢、附睾 2. 下列能正确表示男性生殖系统的结构和功能的对应关系的是 (　　) A. 睾丸——产生精子 B. 输精管——输送尿液 C. 精囊腺——排出精液 D. 附睾——分泌雄性激素 C A 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 3. 右图是有关人生殖发育的示意图，下列叙述错误的是 (　　) A. ①能分泌雌性激素 B. 胚胎发育的场所是③ C. 成熟的胎儿通过④分娩而出 D. 胎儿只通过⑥从母体获得营养物质 D 【解析】胎儿可通过图乙中的⑤胎盘和⑥脐带从母体获得营养，故选项D错误。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 4. 人体生殖过程中，各种变化的正确顺序是 (　　) ①细胞分化 ②胎儿分娩 ③细胞分裂 ④精卵结合 ⑤形成胚胎 A. ④①③⑤② B. ④①⑤③② C. ④③①⑤② D. ③①④⑤② C 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 5. “我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇，并结合成一个新的细胞，我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析，正确的是 (　　) A. “我”指的是卵细胞 B. “我的搭档”指的是受精卵 C. “狭窄的管道”指的是母体的输卵管 D. “宽敞的房子”指的是母体的卵巢 C 【解析】“我”指的是精子；“我的搭档”指的是卵细胞；“狭窄的管道”指的是母体的输卵管；“宽敞的房子”指的是母体的子宫。故选项C正确。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 6. 下图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，下列叙述正确的是 (　　) A. 过程①发生在母体子宫中 B. 过程②③伴随着细胞的分裂和分化 C. 过程④中胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带 D. 两个胚胎的性状极为相似，性别不同 B 【解析】过程①是受精，发生在母体输卵管中，故选项A错误；过程④中胎儿与母体进行物质交换的结构应是胎盘，故选项C错误；该图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，所以两个胚胎的性别一定相同，故选项D错误。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 　　【主题探究】下图是胎盘与脐带血液循环的示意图，请回答7～8题。 提升与迁移 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 7.根据上图，下列叙述错误的是 (　　) A. 箭头①处的血液中含有丰富的营养物质和氧 B. 胎儿排出体内代谢废物的途径：胎儿→②→胎盘→母体 C. 胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘 D. 脐带中有丰富的毛细血管，利于母体与胎儿进行物质交换 8.根据上图胚胎发育的特点，胎儿在母体发育的过程中不能进行的生理活动是 (　　) A. 气体交换 B. 排出代谢废物 C. 消化食物 D. 血液循环 D C 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 9. 人类通过生殖和发育，得以时代相续，生生不息。下列关于人生殖和发育的说法中错误的是 (　　) A. 胚泡在输卵管内已经形成 B. 受精卵植入子宫内膜的过程叫怀孕 C. 胚胎在第8周初具人形，称为胎儿 D. 成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫分娩 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 10. (综合应用)异位妊娠也称宫外孕，是一种由于胚胎异位发育而引发的疾病。下图是宫外孕的示意图。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 请回答： (1)正常情况下，精子进入输卵管内与卵细胞形成________，随后细胞继续分裂，形成胚泡，胚泡最终附着在______内膜上。如图，胚泡停留在________中，并继续发育成胚胎。该处