3. 第10章 人体的能量供应（早读）-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级下册生物同步课件（北师大版）

最新修订 生物学 七年级 下册 配北师大版 早读 第4单元 生物圈中的人 第10章 人体的能量供应 第1节 食物中能量的释放 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 知识点1 食物中贮存着能量 1.人体维持正常生理活动，不仅需要吸收营养物质，而且需要摄取能量。人体需要的营养物质和能量都来源于食物。 2. 每克食物在体外充分燃烧时释放的能量，是食物的热价。由于不同食物的营养成分及含量不同，所以贮存能量的数量也有所不同。 3.人体生命活动所需要的能量主要来自糖类，其次为脂肪。脂肪还是贮备的能源物质。 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 知识点2 细胞通过呼吸作用释放能量 4. 在“检验人体呼出气体成分的变化”的实验中，比较蜡烛燃烧时间的长短，可以证明空气中的氧气含量高于肺部呼出的气体；比较澄清石灰水的浑浊程度，可以证明肺部呼出的气体中二氧化碳含量高于空气。 5.生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程，就是呼吸作用。 6.细胞的呼吸作用释放出来的能量，一部分用于维持体温的恒定，另一部分用于推动各种生命活动。 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 $$ 最新修订 生物学 七年级 下册 配北师大版 早读 第4单元 生物圈中的人 第10章 人体的能量供应 第2节 人体细胞获得氧气的过程 第1课时 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 知识点1 呼吸系统的组成与功能 1. 呼吸系统的组成（如下图）： 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 呼吸系统 呼吸道 鼻:有清洁、湿润、温暖吸入气体的作用 咽:是消化管和呼吸道的共同器官 喉:既是呼吸的通道,又是发声的器官;前部 有防止食物进入气管的结构——会厌软骨 气管 支气管 由软骨构成,使吸入的气体更加清洁； 是痰形成的部位 肺:基本组成单位是肺泡,是呼吸系统的主要器官，也是气体交换的场所 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 2. 肺是呼吸系统的主要器官，是完成气体交换的重要场所。肺由细支气管的树状分支和肺泡组成。肺与气体交换功能相适应的结构特点： (1)肺泡总数约有3亿个，肺泡总面积约有100 m2。 (2)肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成。 (3)肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 知识点1 肺与外界的气体交换 3. 外界与肺泡之间的气体交换，就是通常所说的呼吸，也叫肺通气。肺通气是通过呼吸运动完成的。呼吸运动指的是胸廓扩大和缩小的运动。 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 吸气时 膈肌收缩 →膈顶部下降 → 胸廓上下径增大 肋间肌收缩→胸廓前后径增大 →胸腔容积扩大，肺扩张， 肺内气压降低 呼气时 膈肌舒张→膈顶部回升→ 胸廓上下径缩小 肋间肌舒张→胸廓前后径缩小 →胸腔容积缩小，肺收缩， 肺内气压上升 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 4. 人体呼出的气体和吸入的空气相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增多。 5. 病人暂时停止呼吸时可采取人工呼吸的方法进行急救。进行人工呼吸时，首先要使病人的呼吸道畅通；保持16～18次/min的人工呼吸频率。 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 $$ 最新修订 生物学 七年级 下册 配北师大版 早读 第4单元 生物圈中的人 第10章 人体的能量供应 第2节 人体细胞获得氧气的过程 第2课时 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 知识点 人体细胞获得氧气的过程 1. 肺泡与血液的气体交换(如下图)： 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 (1)原理：气体的扩散作用。 (2)气体交换：肺泡氧气二氧化碳血液 (3)结果：肺泡与血液之间的气体交换，使血液由静脉血变成动脉血。 2. 人体血液中的氧气与血红蛋白结合，以氧合血红蛋白的形式运输；大部分二氧化碳在血浆中运输。 3. 组织换气是指血液与细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换，这个过程也是通过气体扩散作用实