专题六 全面依法治国 课件-2024届高考政治二轮复习统编版必修三政治与法治

专题六：全面依法治国 2024届高考二轮复习 必修三《政治与法治》 考点 年份 分析 治国理政的基本方式 2022山东卷、2023浙江1月、2024浙江1月卷 （1）从命题内容上看，全面依法治国的总目标以及法治国家法治政府、法治社会的建设为常考点 （2）从考查形式上看，选择题和非选择题都有出现，以非选择题考查依法治国的可能性更大。从设问类型上看，意义类、措施类、原因类都有可能，无论哪一类都侧重考查学生提取信息和运用知识解决问题的能力 （3）试题常以国家法治生活中的重大事件为背景 法治中国建设 2023北京卷、2023新课标卷（T38）、湖北、湖南、浙江卷、2022天津、海南、湖南卷、2021广东卷 全面推进依法治国的基本要求 2023山东卷、湖北卷、浙江、广东卷、2022山东卷、2022山东卷（T16主观题） 考情分析 第三单元 全面依法治国 第七课 治国理政基本方式 第九课 全面推进依法治国的基本要求 第八课 法治中国建设 全面推进依法治国的总目标与原则 我国法律 发展的历史 马克思主义法治理论 新中国法治 建设的成就 原则 总目标 法治国家 法治社会 法治政府 科学立法 公正司法 严格执法 全民守法 我国法治 建设的历程 前提 关键 防线 基础 目标 主体 基础 单元体系构架 目标 主体 基础 7课 8课 9课 建设完备的法律服务体系 公共法律服务体系：法律援助制度（电话：12348）和司法救助 援助方式： 法律援助减免法律服务费 司法援助减免诉讼费 援助对象：（有条件） 经济困难者、一二级智力障碍、盲聋哑人等符合规定的社会弱势群体 援助性质：无偿援助 推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度，扩大援助范围，健全司法救助体系，保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。 【沟通模块】选二《法律与生活》 （3）建设完备的法律服务体系。 推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度。 联系选必二第十课诉讼——明确法律服务的主体、服务的对象、法律援助与司法救助的区别和联系 法律援助 司法救助 含义不同 范围不同 减免费用不同 又称诉讼救助，是指人民法院在诉讼中，通过对当事人缓交、减交或免交诉讼费用的救济措施，减轻或者免除经济上确有困难的当事人的负担。 指由政府设立的法律援助机构组织、法律援助的律师，为经济困难或特殊案件的人给予无偿法律服务的一项法律保障制度 只限于民事、行政诉讼过程中 是刑事、民事商事、行政诉讼过程中和非诉讼调解 减免诉讼案件的诉讼费 免收法律服务费用 总目标 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 具体 要求 性质方向：在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻习近平法治思想（突出社会主义性质和方向） 总抓手：形成完备的法律规范体系，高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系（5个体系） 三大支柱：坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设（第八课内容） 具体要求：实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（第九课内容） 目标：促进国家治理体系和治理能力现代化 准确理解“全面推进依法治国”——总目标 习近平法治思想 内涵：习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备,从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合上深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。 意义：习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果，是马克思主义法治理论中国化最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 7 知识拓展：依法治国和以德治国 依法治国 以德治国 区别 实施方式不同 以国家强制力作为实施的后盾 主要靠社会舆论、内心的道德信念和修养等力量来获得实施和维护 发挥的作用不同 侧重点是保证各项工作都有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，实现社会主义民主的制度化、法律化 侧重点是通过社会舆论与内心信念促使人们自觉养成良好习惯和规范良好道德行为，约束和制止不道德和不文明行为，形成扶正祛邪、扬善惩恶的社会风气 联系 依法治国和以德治国相互渗透、相互补充、相辅相成。 依法治国 法律保障和促进 思想指导和保证 依德治国 8 知识整合 核心突破 贰 正确理解政府职能的错位、越位、错位 1、政府职能的越位通俗地讲，就是“不该管的也去管”。是指政府部门超越了本部门的职权范围，管了别的部门该管的事情，也就是“越权”。 2、政府职能的缺位通俗地讲，就是“该管的不去管”。是指政府部门没有认真履行自己的职责