陕西省韩城市新城区第四初级中学2023-2024学年八年级下学期第一阶段性作业物理试卷

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2024-03-27
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A(人教版) 2023~2024学年度第二学期第一次阶段性作业 我 八年级物理 6 (建议完成时间:80分钟 满分:80分) ,2 四 得分 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的) 1.一代篮球之神--迈克尔·乔丹在某一次比赛中,由于飞身扣篮用力过猛,将钢化玻璃的篮 板打碎,但他的手腕也同时受伤。这说明 () A.力是有大小的 B. 力的作用是相互的 C.力是有方向的 D.力的作用点不同 2.如图所示的四个力中,不属于弹力的是 ( ) A.弦对箭的推力 B.运动员对跳板 C.马对车的拉力 D.地球对月亮的引力 的压力 3.物理知识在生活中的应用随处可见。以下实例与惯性知识无关的是 ) A.立交桥下标有“限高 B.汽车后窗贴有“保持车距 tn C.交通规则中注明“行车时请系好安全带” D.公路旁警示牌写有“雨天路滑,减速慢行” 4.下列关于力的看法,正确的是 () A.物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体 B.没有接触的两个物体,一定没有力的作用 C.相互接触的两个物体,一定有力的作用 D.施力物体同时也一定是受力物体 5.如图所示,一位同学用水平推力推停在水平地面上的汽车,但没有推 动,则与推力平衡的力是 ( ) A.汽车受到的重力 B.地面对汽车的摩擦力 八年级物理第一次阶段性作业A(人教版) 第1页(共6页 C.汽车对地面的压力 D.地面对汽车的支持力 () 6. 下列设计是通过增大接触面的粗精程度来增大摩擦力的是 A.磁悬浮列车 B.传动轴承加涧滑油 C.饮料瓶盖上刻有花纹 D.在重物下安装轮子 () 7.下列说法中,正确的是 A.物体的重心一定在其几何中心上 B.牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的 C.物体不受力时不会一直运动,会慢慢停下来 D.用圆珠笔写字时,笔尖与纸面间的摩擦力属于滚动摩擦力 8.如图所示,一物体A重G.将其放在竖直的两木板之间时处于静止状态 则其所受摩擦力为 A.物体A受到的摩擦力等于力F B.物体A受到的摩擦力等于2F C.当F增大时,物体A受到的摩擦力不变 D.当F增大时,物体A受到的摩擦力将增大 () 9.下列物体中,重力最接近1N的是 B.一枚普通曲别针 C.一块普通香皂 A.一张学生课桌 D.一把学生用塑料尺 10.小莉要自制两个弹策测力计,她选择了甲、乙两根不同规格的弹 △Uem 进行测试,弹赘受到的拉力与伸长量的关系如图所示,则下列说法 正确的是 A.弹受到的拉力越大,弹赞的伸长量越大 B.若甲弹受到2N的拉力,则弹赞伸长1.5cm 8F/N C.若乙弹受到4N的拉力.则弹策伸长2cm D.若要制作精确度高的弹策测力计,应选甲弹赞 二、填空与作图题(本大题共7小题,计22分) 11.(3分)如图甲所示,静止在水平面上的长方体软木块,在水平推力F作用下向左移动,说明 力可以改变物体的 __。仅改变推力F作用的位置,如图乙所示,木块却向前倾 倒,说明力的作用效果与力的_有关。若使力F方向为水平向右,如图丙所示, 则物体向右运动,说明力的作用效果与力的_有关。 ,# 乙 甲 丙 12.(2分)在草坪上滚动的足球,受到的阻力越小,速度减小得越_ (选填“快”或 八年级物理第一次阶段性作业A(人教版)第2页(共6页) “慢”),运动的路程越 (选填“远”或“近”)。 13.(3分)地球附近的所有物体都受到重力的作用,重力的施力物体是 ___。铅垂线是 利用 的原理制成的。宇航员将一个苹果从地球上带到月球上 苹果受到的重力将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。 14.(3分)当锤子的锤头松了时,应选择图 (选填“甲“或“乙”) 的操作,反复向地面撞击,锤头就紧紧套在锤柄上了,这是利用了 _(选填“锤头”或“锤柄”)的惯性,并且 (选填“质 量”或“速度”)越大,越容易套紧。 15.(3分)重力为30N的物体静止在水平地面上,则物体受到的支持力是 N,其方向是 。物体受到的支持力和它受到的 重力是一对_(选填“相互作用”或“平衡”)力。 16.(4分)如图所示,将质量为2kg的木箱静止放在水平地面上。现用大小 F 不同的水平力向右推木箱,当水平推力F为5N时,木箱未被推动,则此 时木箱受到的摩擦力为 _N,方向为;当水平推力增大到10N时,木 箱恰好可以做匀速直线运动;当水平推力增大到15N时,木箱受到的摩擦力大小为 N,此时木箱水平方向受力 _(选填“平衡”或“不平衡”) 17.(4分)(1)请在图1中画出细线对木块A拉力F的示意图 (2)杭州亚运会上使用机器狗搬运铁饼。如图2-甲,机器狗处于静止状态,铁饼放置在其 水平背部。请在图2-乙中0点画出此时铁饼在竖直方向所受力的示意图 _ -- 。 甲 乙 阁1 图2 三、实验与探

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