3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

狗主人有养狗的权利吗？ 你赞同他（她）行使权利的方式吗？如果不赞成，为什么呢？ 看视频后思考： 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 3.1 公民基本权利 3.2 依法行使权利 单元导语 一、单元知识结构 要求 从整体上把握整个单元，记好关键词，搞清概念间的关系。 第四课 公民义务 4.1 公民基本义务 4.2 依法履行义务 部编版道德与法治八年级下册|（2024春） 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 3.2 依法行使权利 如 何 依 法 行 使 权 利 ？ 一、行使权利有界限 二、维护权利守程序 核心素养目标 1.道德修养：明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护； 2.健全人格：结合案例和自己的实际情况学会依法行使权利和维护权利 3.责任意识：知道任何权利都是有范围的，依法行使权利的道理，明确维护权利守程序的 4.法治观念：增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、维护宪法尊严。 重 点 ：行使权利有界限 难点： 维护权利守程序 ★ 1、如何正确行使公民权利？ 自主学习 大字慢看，小字快读（5分钟） 阅读教材P43-46，找出下列问题的答案，并将答案在课本上划出。 课堂笔记要求： ①写问题 ②找答案 ③划横线 ④标序号 ⑤圈关键词 一、行使权利有界限 二、维护权利守程序 ★ 2、 公民维护权利的方式有哪些? 基本权利 社会经济与 文化教育权利 人身自由 政治权利和自由 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和秘密受保护 财产权 物质帮助权 劳动权 文化权 受教育权 宪法 其他权利 选举和被选举权 政治自由 监督权 （基本政治权利） （言论、出版 、集会、结社、游行、示威自由） （批评、建议、 申诉、控告、检举） 平等权 妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利 宗教信仰自由 （名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权） （最基本最重要权利） （占有、使用、收益、处分） （是权利也是义务） （是权利也是义务） 7 一、行使权利有界限 ★ 1、如何正确行使公民权利？（方法） 提示：结合课本P43-44及下面材料分析。 想一想，填一填 …… …… 出版自由 出版盗版刊物、淫秽色情读物等 集会自由 聚众赌博、非法集会等 任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利 P43-1。 超越权利范围的违法行为 公民合法的权利和自由 言论自由 散播谣言、肆意诋毁、辱骂他人等 这说明了什么？ 道德与法律（做笔记） 情景一 情景二 情景三 不是。他们的行为损害到了国家、社会、集体的利益以及他人的合法权利和自由。 公众场合有人抽烟，工作人员提醒他，他说：抽烟是我的自由，你管得着吗？ 自习课上大家都在认真写作业，玲玲却在大声说话，班干提醒她，她却说：说话是我的权利！ 情景四 辨一辨：情景中的当事人是否正确的行使了自己的权利？请说明理由 结合P43-1。 小柳 采用匿名的方式诬告单位领导贪污。 李某偷拍国家军工厂的军事武器，并发到网站，导致国家的军事秘密被泄露。 损害国家的利益 损害社会的利益 损害集体的利益 损害他人的利益 视频中，小孩的爸爸找到了狗的主人，他召集了几名亲戚朋友，将狗的主人活活打死，以解心头之恨。根据我国刑法规定，犯故意杀人罪的，将会被处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑;情节较轻的,处三年以上十年以下有期徒刑。 开头视频 如此维权 思考：小孩的爸爸维权方式及后果，带给你怎样的启示？ 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利，即依法维权。 一、行使权利有界限 ★ 1、如何正确行使公民权利？（重点） ①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权力。 ( 有 界 限 ) P43-1 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。( 有要求) P43-1 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 (有程序) P44-1 一、行使权利有界限 ★ 2、 公民维护权利的方式有哪些? （1）和解 （2）调解 （3）仲裁 （4）诉讼 适用范围？ 含义？ 方法？ 要求？ 含义？ 方式？ 适用范围？ 含义？ 方法？ 含义？ 类型？ 消费维权经过 一天，小青和朋友去喝奶茶，喝着喝着发现奶茶有异味，小青拿着证据找店员理论，没想到店员说：“很正常啊，我给你们重新换一杯不就行了。” 服务员这般嚣张，小青气不打一处来，要求经理出面处理。没想到经理和服务员一样，不情不愿换了一杯奶茶就走了，一句道歉也没有。小青最终找到老板赔钱，但是他坚决不肯。 小