10.3《气体的压强》同步练习2023－2024学年苏科版物理八年级下册

10.3《气体的压强》同步练习 苏科版物理八年级下册 一、选择题 1．下列说法符合实际的是（　　） A．1个标准大气压的值约为1.013×104Pa B．大气压对手掌的压力约为10N C．1标准大气压最多能托起76cm高的水柱 D．一个中学生双脚站立时对地面的压强接近1.6×104Pa 2．下列实例中，应用了“流体压强与流速的关系”的是（　　） A．用吸管吸饮料 B．用高压锅煮食物 C．茶壶的壶盖留有小孔 D．火车站台设置安全线 3．下列现象中能说明大气压强存在的是（　　） A．医生推动注射器的活塞给病人注射药液 B．巨大的冰山在水上漂浮 C．塑料吸盘能“贴”在光滑的墙面上 D．高压锅能更快地煮熟食物 4．下列说法中正确的是（　　） A．人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，因为液体压强随深度增加而增大 B．铲车宽大的轮子可以增大受力面积，增大对地面的压强 C．用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中 D．飞机升力的产生是由于机翼上方的空气流速小于下方的空气流速，形成向上压强差 5．如图为飞机的机翼截面形状示意图。飞机在飞行时，关于机翼的上方和下方的空气流速和气流压强，下列说法中正确的是（　　） A．机翼上方的空气流速大，气流压强较大 B．机翼下方的空气流速大，气流压强较大 C．机翼上方的空气流速大，气流压强较小 D．机翼下方的空气流速大，气流压强较小 6．龙卷风将物体“吸”起卷入空中，其中“吸”字蕴含的物理道理，与下列现象中的“吸”字相同的是（　　） A．地球“吸”地面上物体 B．用吸管“吸”杯子中的饮料 C．两船并行相“吸”碰撞 D．橡皮皮碗可以“吸”在光滑的墙上 7．学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，若被卷其中可能会出现危险，因为漩涡中心（　　） A．水流速度大，压强大 B．水流速度小，压强小 C．水流速度大，压强小 D．水流速度小，压强大 二、填空题 8．最著名的证明大气压存在的是 实验，首次精确测出大气压值的是 实验。 9．大气压产生的原因：气体有 ，气体具有 性。 10．两船距离很近且并排行驶时，容易发生相撞事故，这主要是因为两船内测水的流速 于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强的原因（选填“大”、“小”或“等”）。 11．如图是同学们自制的用于观察气压变化的装置，其中能够工作的是 ，当外界气压变小时，可观察到中间细管的液柱 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 12．火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车．其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速 、压强 （以上均选填“增大”、“减小”或“不变”）．易发生安全事故． 13．图所示的装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管，管下连通一个装有红墨水的U形管AB。当用吹风机向玻璃管中吹风时，出现的现象是 。 14．到云南旅游的北方游客在当地就餐时，经常会感觉米饭夹生或不熟，是因为当地海拔较高，气压较 （选填“高”或“低”），使水的沸点 （选填“升高”或“降低”）的缘故． 15．轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速 车子下方的流速，因而车子上方气体的压强 车子下方气体的压强，从而使轿车对地面的压力 轿车的重力。（选填“大于”“小于”或“等于”） 16．如图所示的装置可以用来研究液体压强与流速的关系。 （1）如图所示，当阀门K关闭时，A、B两竖直细玻璃管中的液面 （选填“相平”或“不相平”）； （2）打开阀门K，待水流稳定后，B管下端的水流速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）A管下端的水流速度，所以B管下端水压较 （选填“大”或“小”），B管中液面较 （选填“高”或“低”）。 三、实验题 17．如图是小明利用V=2mL的注射器，弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。 （1）利用刻度尺测量出 的长度l为10cm，即可算出活塞横截面积为 cm2； （2）把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F=2.1N，据此可测得大气压值p= Pa； （3）考虑到活塞与筒壁之间有摩擦，小明继续拉动一小段距离后，缓慢退回注射器筒，在活塞刚要到筒内底部时弹簧测力计示数为，则大气压值 （用题中出现的物理量符号表示）； （4）实验时若筒内空气没有排尽，此因素将导致所测大