内容正文:
第六章
质 量 和 密 度
学习目标
1、初步认识质量的概念,会用托盘天平测量固体和液体的质量。
2、通过实验理解密度的概念,尝试用密度知识解决简单的问题,能解释生活中一些与密度知识有关的物理现象。
3、会用量筒测液体和固体的体积,会用天平和量筒测物质的密度。
知识梳理
考点一 质量及其测量
1.物体所含_____的多少叫做质量.质量是物体的一种基本属性,与物质的_____、_____、温度和位置无关.
2.在国际单位制中质量的基本单位是_____,符号是__.质量单位由大到小排列顺序为: t、kg、g、mg,1 t=___kg;
1 kg =___g= ___ mg.
3.实验室中常用_____测量物体质量,托盘天平使用时应在___盘放物体,___盘放砝码,添加砝码时要用镊子按_________的顺序夹取.
4.天平的使用方法可以概括为:
放—天平放到水平台上,游码放到___上;
调—调平衡螺母,目的是使天平平衡,而判断天平是否平衡就要看指针是否指在______,或指针左右_________________;
称———— ___物___码,通过加减砝码或调节游码使天平平衡;
读——砝码的质量加上游码___侧对应的刻度值就等于物体的质量;
取——取用砝码必须用_____,取下的砝码应放在砝码盒中,称量完毕,应把_____移回零点.
考点二 密度及其测量
1.某种物质组成的物体的_____与它的_____之比叫做这种物质的密度.密度是物质的一种特性,它与物体质量、体积的大小___关(填“有”或“无”),同种物质的质量跟体积的比值为定值.密度跟温度和物质的状态___关(填“有”或“无”).
2.密度大小等于物质质量与体积的比值,其计算公式为___.密度的单位:kg/m3、g/cm3.它们的换算关系是:
1 g/cm3=___kg/m3.
3.测固体密度:
(1)用天平测出固体质量m;
(2)在量筒中倒入适量体积的水,记下体积V1;
(3)把固体浸没在量筒中的水里,记下水面所对应的刻度V2;
(4)得出固体的密度为 ________.
4.测液体密度:
(1)用天平测出液体和烧杯的总质量m1;
(2)把烧杯中适量的液体倒入量筒中,读出量筒中液 体的体积V;
(3)测出烧杯和剩余液体的总质量m2;
(4)液体的密度_______.
考点三 密度知识的应用
1.密度的知识在日常生活和生产中有诸多应用,如利用密度的公式______可以鉴别物质,利用导出公式______可以求质量,利用导出公式______可以求体积等.
2.不同物质的密度一般_____,可以根据密度来_________.如果仅通过密度无法鉴别,就需要根据物质的其他性质,如颜色、气味、硬度、电学特性等进一步鉴别.
典型例题
1、浏阳腐乳以其口感细腻、味道纯正而
远近闻名,深受广大消费者喜爱.现测得一块
腐乳质量约为10 g,体积约8 cm3,则其密
度为__g/cm3.若吃掉一半剩余部分密度____.
2、学完密度知识后,一位普通中学生对自
己的身体体积进行了估算,下列估算值最接
近实际的是( )
A.30 dm3 B. 60 dm3
C. 100 dm3 D. 120 dm3
3、在宇宙飞船中,物体处于失重状态.如果将一个塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中,塑料杯的质量( )
A.为零 B.不变 C.变小 D.变大
4、小明用托盘天平测量
石块的质量时,将天平放
在水平桌面上,游码应移到标尺的处.若指针位置如图甲所示,应将平衡螺母向调节,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平平衡,则该石块的质量为_____g.
5、某厂家生产了一种酒叫“斤二两”,小林观察发现标有“净含量600 mL”字样,她查阅得知酒的密度约为0.9×103 kg/m3,她计算后发现瓶中只装有酒约_______kg.
6、一个瓶子最多能装2 kg的水.求:
(1)该瓶子的容积;
(2)用该瓶子装食用油,最多能装多少千克?(ρ水=1.0×103 kg/m3,ρ油=0.9×103 kg/m3)
能力题:一只空瓶装满水时的总质量是350 g,装满酒精时的总质量是300 g(ρ水=1.0×103 kg/m3,ρ酒精=0.8×103 kg/m3),则该瓶的容积是( )
A.350 cm3 B.300 cm3
C.250 cm3 D.150 cm3
能力题:为测量某种液体的密度,小明