2024年中考道德与法治一轮复习课件：个人美德模块

青春期 学习 认识 自己 感受 生命 情绪情感 明辨是非 学会学习 正确认识自己 珍爱生命 追寻意义 走向 社会 青春 变化 情绪、情感 劳动与职业 学业规划 职业生涯 四年中考题“成长的我”专题考点汇总 历年中考 “成长中的我”专题考点汇总 2019年 生命至上 生命韧性 情绪 守法（不良行为）法律的作用 2020年 认识自己 学习 劳动 珍爱生命 生命价值 守法 2021年 行己有耻 情绪 梦想 挫折 生命（平凡与伟大） 2022年 生命（养护精神）认识自己 学习 梦想 自尊 维权途径 高频考点：生命 学习 情绪 守法 认识自己 第一轮复习☞品德模块 个人美德 （第一节 学会学习 劳动与职业） 一、学会学习（七上U1、九下U3） （一）是什么（正确认识学习） 1.学习什么（内容）：知识+能力+做人 2.在哪儿学（地点）：不仅在学校，重视书本知识的学习；还要在实践中学。 3.啥时候学（时间）：终生学习 4.怎么学习（态度）：自觉学习、主动学习 5.学习的表现：接受和掌握，探究、发现、体验、感悟 6.感受如何：学习有苦也有乐，需要坚强的意志和努力 一、学会学习（七上U1、九下U3） （一）是什么（正确认识学习） （二）为什么：学习的重要性（为什么学） 1.对个人：生存+生活+生命 2.对他人与社会：是权利也是责任和义务；是适应未来社会需要、增益他人、服务社会必备的能力。 （三）怎么做 1.体味学习（苦与乐） 2.学会学习：兴趣+方法+方式+在书本、实践中学+终生学 3.如何面对学习压力？ ①学习既是权利，也是责任和义务，学习是一种生活方式； （受教育权、情绪调节） ②认识到有学习压力是正常的心理现象，要坦然面对，缓解压力； ③行动：调整心态，高度重视、积极投入学习生活，完成学习任务。 一、学会学习（七上U1、九下U3） 关键词：学习 P189.3、P192.7、P197.33 学习观 学习意义 学会学习 学习压力 学习 树立终身学习的理念； 学习是苦乐交织； 学习既是权利，也是责任和义务。 个人：生存、获得知识、提升能力 他人和社会：帮助他人，服务社会 激发学习兴趣 掌握科学学习方法 善于运用不同学习方式 正常心理现象，坦然面对 转移注意力；保持身体放松等 树立正确的学习观； 养成良好的学习习惯 劳动重要观点 劳动权是公民的基本权利 劳动的价值 养成劳动习惯、要尊重体力和脑力劳动者 共建和谐家庭需要家庭成员共同承担家务劳动 中国精神 社会主义核心价值观 敬业精神 劳动精神 劳模精神 工匠精神 劳动 职业 二、劳动与职业（八上第10课，九下第6课） 关键词：劳动与职业：P195.28 劳动 树立正确的劳动观 认识劳动的价值 养成劳动的习惯 劳动是我们的权利，也是我们的义务 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得尊敬与学习 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 国家建设所取得的一切成就都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的 热爱劳动是中华民族的传统美德 积极参与家务劳动，有助于和谐家庭建设 中国人的实干精神创造辉煌 参与劳动，有助于自立自强，促进自我全面发展 勇做走在时代前列的劳动者，用劳动创造辉煌 劳动 1.劳动的价值 （1）对个人： 劳动既是权利，也是义务。 劳动创造价值，是财富和幸福（一切幸福）的源泉，有助于实现人生价值。 （2）对国家/社会： 劳动也为国家和社会做出贡献，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都在为国家和社会发展作贡献，都值得我们尊敬和学习。 （2）贡献：无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 劳动 2.劳动者 ①努力学习，提高个人的综合素养。 ②树立正确的劳动观念，尊重身边的劳动者，珍惜劳动成果（普通公民：培养敬业精神、劳模精神，发扬实干精神）。 ③自觉参与劳动，在实践中提升劳动技能和素养（公民：处理好职业与兴趣的关系）。 劳动 3.青少年怎么做 劳动与职业 劳动者 劳动的价值 如何落实在行动中 2019北京中考 考点：劳动 评：劳动光荣，劳动者伟大！每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，都是国家的建设者，都在为国家和社会发展作贡献，都值得我们尊敬和学习。正是因为无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 析：对公民而言，劳动既是权利，也是义务。劳动是财富和幸福的源泉，有助于实现人生价值，也是为国家和社会做出贡献的途径，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 做：我们应该树立正确的劳动观念和职业观念，努力学习，积极参与社会实践，不断提升自身素养。 评：劳动光荣，劳动伟大，每一位劳动者都值得被尊重，正是因