9.1 压强 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 一、选择题 1.关于压力,下列说法正确的是( ) A.压力的大小一定等于物体的重力 B.压力的方向总是竖直向下 C.压力的大小有可能等于物体的重力 D.压力的大小一定不等于物体的重力 2.如图所示的日常物品中,为了减小压强的是( ) A.书包背带做得较宽 B.切水果器的刀片做得较薄 C.安全锤头做成锥形 D.注射器的针头做得很尖 3.如图所示,是一个儿童在结冰的河面上玩耍时,不慎落入水中的情景。那么,你在没有任何工具的情况下,应怎样避免压破冰层,救出儿童( ) A.向儿童迅速跑去 B.向儿童单脚跳去 C.向儿童双脚跳去 D.趴在冰面上向儿童移去 4.如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边对齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边,在此过程中,下列说法正确的( ) A.M对桌面的压强变大,摩擦力不变 B.M对桌面的压强变大,摩擦力变小 C.M对桌面的压强变小,压力不变 D.M对桌面的压强不变,压力不变 5.有关体育课上用到的器材或运动的说法正确的是( ) A.实心球的表面有凸起的颗粒,这是用增大受力面积的方法,增大摩擦 B.同学们做仰卧起坐后,喜欢躺在垫子上休息,与站立时比较,增大受力面积,减小压力的作用效果 C.在50米短跑体能达标检测中,人的运动是先加速后减速,所以其惯性先增大后减小 D.在拔河比赛中一班胜于二班,是因为一班对二班的拉力大于二班对一班的拉力 6.一块砖平放在水平地面上时,对地面的压强为p,如果把相同的8块砖按如图所示放在水平地面上,对地面的压强为( ) A.p B.2p C.4p D.8p 7.同学们背书包时,肩部会有受压的感觉,所以,小红选择了一种双肩背的宽带书包.书包带宽5cm,与肩部接触部分长度为35cm,总质量为7kg,小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是( ) A.减小压强;2 103Pa B.增大压强;2 102Pa C.增大压力;0.245Pa D.减小压力;2.45Pa 二、填空题 1.一块砖块平放在水面地面上,其对地面压强为帕,表示砖块对地面每平方米上的 。当砖块由平放变成竖放时,水平地面受到砖块的压力 ,压强 选填“变小”、“不变”或“变大”。 2.如图所示,这匹路驼的质量为300kg,每只脚着地的面积约为250cm2,当它四脚站在水平地面上时,对地面的压强约为 Pa。(g取10N/kg) 3.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压强为p3;倒立时瓶对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压强为p3,则p1 p2,p3 p4(选填:“大于”、“小于”或“等于”) 4.甲、乙两种液体的质量与体积的关系图象如图所示,由图可知,甲的密度是 g/cm3,若将平放在地面的两个完全相同容器中分别装满甲、乙两种液体,则装有 (填“甲”或“乙”)液体的容器对水平地面的压强较大。 5.质量为50kg的某同学,自然站立在水平地面上,对地面压力为 N,双脚站立对地面的压强比行走时 (选填大小);某沼泽地能承受的压强为2 104 Pa,这位同学与沼泽地的接触面积至少为 m2,才不会陷入沼泽地。 三、实验探究题 1.如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 (1)本实验是通过观察 来比较压力作用效果的; (2)通过比较图甲、乙,说明 ,压力的作用效果越明显; (3)通过比较图 (填序号),说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显; (4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为 (选填“>”“<”或“=”)。 四、计算题 1.质量的大象四只脚站在水平地面上,大象脚掌与水平地面的接触总面积是,求: (1)大象受到的重力; (2)大象对地面的压强。 2.小华同学从家骑自行车匀速行驶到书城,该自行车自身重力150N,轮胎能承受的最大压强为3 105Pa,行驶时自行车轮胎与地面的总接触面积始终保持30cm2。已知小华质量为45kg,匀速行驶时受到的总阻力为总重的0.05倍,g取10N/kg。求: (1)小华骑行过程中轮胎对地面的压力; (2)小华骑车在水平地面上匀速行驶时该车受到的牵引力; (3)小华骑行过程中,最多能承载的货物重力。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$