2.4 十几减5、4、3、2（学霸课堂笔记）-2023-2024学年数学一年级下册同步培优讲义（人教版）

2.4 十几减5、4、3、2 第一部分 知识清单 · 十几减5、4、3、2的计算： · 十几减5、4、3、2的计算方法与十几减9的计算方法相同，可以用“平十法”“破十法”，也可以用“想加算减”的方法。其中“破十法”仍是常用方法。 第二部分 典型例题 例1：学号为1号到17号的小朋友在操场上做游戏，其中4号到11号是女生，其余都是男生，男生有（    ）人。 A．7 B．8 C．9 答案：C 分析：根据题意可知作图如下：一共有17人，先用11减4再加1求出女生的人数，再用总人数减去女生的人数，即可求出男生的人数。 详解：11－4＋1＝8（人） 17－8＝9（人） 男生有9人。 故答案为：C 例2：填一填。 ( )＋9＝13       8＋( )＝15     2＋( )＝8 ( )＋7＝12       ( )＋4＝11     6＋( )＝16 答案： 4 7 6 5 7 10 分析：利用20以内数的加减法解决此题。 详解：（1）13−9＝4，故填空为：（4）＋9＝13。 （2）15−8＝7，故填空为：8＋（7）＝15。 （3）8−2＝6，故填空为：2＋（6）＝8。 （4）12−5＝5，故填空为：（5）＋7＝12。 （5）11−4＝7，故填空为：（7）＋4＝11。 （6）16−6＝10，故填空为：6＋（10）＝16。 点睛：本题考查了20以内加减法的计算。 例3：12个小朋友站成一排，从左往右数，苗苗排在第3；从右往左数，冰冰排在第5。苗苗和冰冰之间有4人。( ) 答案：√ 分析：用总人数分别减去苗苗的排列数与冰冰的排列数即可。 详解：12－3－5 ＝9－5 ＝4（人） 即苗苗和冰冰之间有4人，所以原题说法正确。 故答案为：√ 例4：盘子里一共有12块蛋糕，小明吃了3块后，盘子里现在有多少块蛋糕？ （块） 答案：12－3＝9；9块 分析：用盘子里原有的块数减去小明吃了的3块，即可求出现在的块数。 详解：12－3＝9（块） 答：盘子里现在有9块蛋糕。 ：基础过关练 一、选择题 1．一队同学去参加科学小组活动，李红在王明的前面，从前往后数，王明排第10，从后往前数，李红排第10。李红和王明之间有3人，这一队共有（    ）人。 A．23 B．20 C．15 D．17 2．一张餐桌坐6人，20人可以坐满（    ）张餐桌。 A．3 B．4 C．5 3．3个同学一起折千纸鹤，每人折了4只，他们一共折了（    ）只千纸鹤。 A．12 B．15 C．7 4．下面算式中，（    ）的得数最大。 A．14－8 B．13－5 C．16－7 5．在计算18－（9－5）时应先算（    ）。 A．18－9 B．9－5 C．18－5 6．王奶奶一共养了白色，灰色，黑色的小兔子一共12只，其中白色3只，黑色的2只， ？横线上可以填（    ）。 A．灰色兔子有7只 B．又养了5只 C．灰色兔子有几只 7．与10－（2＋3）的得数相等的算式是（    ）。 A．10－2＋3 B．10－2－3 C．10＋2－3 二、填空题 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9＋6( )16      9＋7( )12＋4      17－4( )7＋9 10＋4( )19－7      15－8( )15－7      11＋5( )11－5 9．填一填。 ( )＋9＝13       8＋( )＝15     2＋( )＝8 ( )＋7＝12       ( )＋4＝11     6＋( )＝16 10．小红有14个糖，送给小刚3个后，两人的糖就一样多了，小刚原来有( )个糖。 11．12和14中间的数是( )，这个数减去4就是( )。 12．从盒子中拿出5颗红弹珠，又放进11颗绿弹珠，盒子中多了( )颗弹珠。 13．两个加数都是8，和是( )；被减数是14，减数是5，差是( )。 14．在减法算式“13－5＝8”中，减数是( )，差是( )。 ：培优提升练 三、计算题 15．算一算。 12－4－3＝      5＋4＋6＝       6＋6－4＝         17－5－4＝ 11－5－4＝      16－3－5＝       11－3＋7＝        15－8＋6＝ 16．看图列式计算。 （只） 17．看图列式计算。 （本） 18．看图列算式。 （只） 19．看图列算式。 12－