2.1 十几减9（学霸课堂笔记）-2023-2024学年数学一年级下册同步培优讲义（人教版）

2.1 十几减9 第一部分 知识清单 · 十几加9的计算方法： · 破十法，把十几分成10和几，先用10减9得1，再用1加上几。 · 想加算减，想9加几得十几，那么十几减9就得几。 第二部分 典型例题 例1：16－□＞9，□最大填（    ）。 A．6 B．7 C．9 答案：A 分析：先用16减去9求出差，再用差减去1，即可解决。 详解：16－9－1 ＝7－1 ＝6 因此16－□＞9，□最大填6。 故答案为：A 例2：摆一摆，移一移，比一比，填一填。 第一行：△△△△△△△△△ 第二行：△△△△△△△△△△△△△△△△△ 第一行再画( )个△，就和第二行同样多；从第二行拿出( )个△到第一行，两行的△就同样多。 答案： 8 4 分析：第一行9个△，第二行17个△，用17减9即可求出第一空。将第二行比第一行多的个数分为相同的两份，其中一份就是需要拿出的个数。 详解：17－9＝8（个） 4＋4＝8（个） 第一行再画8个△，就和第二行同样多；从第二行拿出4个△到第一行，两行的△就同样多。 例3：17比9多9。( ) 答案：× 分析：求一个数比另一个数多几，根据减法的意义，用大数减小数即可。 详解：17－9＝8 17比9多8。原题说法错误。 故答案为：× 例4：一年级一班参加书法比赛的一共有15人，男生有9人，女生有多少人？ （人） 答案：6人 15－9＝6 分析：根据题意可知：求女生有多少人？用共有的人数减去男生的人数即可。 详解：15－9＝6（人） 答：女生有6人。 ：基础过关练 一、选择题 1．16－□＞9，□最大填（    ）。 A．6 B．7 C．9 2．在算式17－9＝8中，（    ）是减数。 A．17 B．9 C．8 3．在计算14－9时，下面的方法错误的是（    ）。 A．14－4－5 B．14－9＋9 C．10－9＋4 4．有18个苹果，每9个装满一袋，可以满（    ）袋。 A．4 B．3 C．2 5．根据左图，小明列的算式11－9表示的是（    ）。 A．□的个数 B．□比〇多的个数 C．□比〇少的个数 6．如果（    ）－9＞5，（    ）里最小填（    ）。 A．10 B．14 C．15 二、填空题 7．在正确答案前面的里画“√”。 “13－9”可以怎样计算呢？ 13－3－6＝4 13－3－7＝3 “17－9”可以怎样计算呢？ 因为8＋9＝17，所以17－9＝8 17－7＋2＝12 “15－9”可以怎样计算呢？ 因为从9开始数，第7个数是15，所以15－9＝7 先算10－9＝1，再算1＋5＝6 8．在括号里填上合适的数。 ( )－0＝4    ( )＋5＝11     6＋( )＝16  7＋( )＝10 9＋( )＝12    ( )＋2＝7＋9   6＋7＝9＋( )  9－( )＝5 9．在括号里填上“＋”或“－”。 11( )9＝2     8( )8＝0       8( )6＝2 8( )3＝11          19( )10＝9          10( )4＝14 10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 17－5( )20        13＋6( )19           16－5( )16－9 10＋4( )10        8＋10( )18           3＋6( )10 10－4( )10       17－7( )2＋7           17( )19 11．看图回答问题。 (1)●添上( )个，就和○同样多。 (2)○去掉( )个，就和●同样多。 (3)拿( )个○摆到第一行，两行圆片就一样多了。 12．同学们排成一队做操，小芳排第9，小明排第14，他们两人之间有( )人。 ：培优提升练 三、计算题 13．想一想，算一算。 11＋1－9＝      14－9－5＝      15－9＋4＝      17－6－9＝ 15－4－9＝      12－9＋7＝      6＋7－9＝       9＋7－9＝ 14．计算。 15．看图列式计算。    （个） 16．看图列式。 （个） 17．看图写算式。    （块） 18．看图列式计算。 （个） 19．看图列式并计算。 （颗） 四、解答题 20．一年级一班参加书法比赛的一共有15人，男生有9人，女生有多少人？ （