内容正文:
——“三新”背景下的学习与思考
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开场白:几点反思
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第一个关键词:新高考
依靠一轮积累
第一批新高考改革省份有浙江、上海;
第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南;
第三批新高考改革省份有湖南、湖北、河北、辽宁、江苏、福建、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西;
第四批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海
2017
2023
2022
新课标
旧教材旧高考
6省“三新”
京津沪鲁辽琼
14省“三新”
3
4
北京卷
湘鄂
辽徽
山东卷
高站位引领示范
先行者经验总结
邻近省借鉴参考
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北京、山东卷近年对比:
必修和选修的比例差距在缩小
融合设问虽迟但到,适当训练
用思维而不仅是用知识去解答
陌生的情境、创新的设问考熟悉的知识
题目量多,书写量多,拼思维也拼手速
开放性试题
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做好“学问”:让学生从不知道问什么到知道问什么
从不知道学什么到知道什么没学
从知道考什么到知道怎么考
从知道怎么考到知道怎么备考
从知道怎么答到知道为何这么答
“要我表现什么,就表现什么”
第二个关键词:试卷讲评
多了少了吃饭,用比喻突破难点堵点。
两个信丰的问题有代表性
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选择题奠定基础、力求全对
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1.2023年6月,习近平在文化传承发展座谈会上指出:
“如果没有中华五千年文明,哪里有什么中国特色?如果不是中国特色,哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路?只有立足波澜壮阔的中华五千多年文明史,才能真正理解中国道路的历史必然、文化内涵与独特优势。”这表明,中国特色社会主义
①是近代以来中华民族最伟大的梦想
②植根于绵延五千多年的中华文明
③借鉴了当代人类文明的有益成果
④体现了中国人民坚定的文化自信
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
误解核心知识
误读材料信息
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2.恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出:“不成熟的理论,是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中,所以只能从头脑中产生出来。 .....这种新的社会制度是开始就注定要成为空想的,它越是制定得详尽周密,就越是要陷入纯粹的幻想。”对此理解正确的是
①空想社会主义是头脑中产生的纯粹的幻想
②否定阶级对立是空想社会主义的根本缺陷
③空想社会主义包含着未来新社会的天才设想
④空想社会主义源于资本主义生产状况和阶级状况
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
误解核心知识
误读材料信息
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(2023·浙江省·月考试卷)下列能印证“中国没有辜负社会主义”的是
①中国特色社会主义让科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力
②中国共产党坚持科学社会主义,领导中国人民夺取了新民主主义革命的胜利
③习近平新时代中国特色社会主义思想对社会主义理论的发展作出原创性贡献
④中国特色社会主义让中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
中国没有辜负社会主义:中国特色社会主义让科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,新思想对社会主义理论的发展作出原创性贡献;
社会主义没有辜负中国:中国共产党坚持科学社会主义,领导中国人民夺取了新民主主义革命的胜利,中国特色社会主义让中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
时政语言的理解与运用
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“以伟大自我革命引领伟大社会革命”
“国内循环越顺畅,越能形成对全球资源要素的引力场,越有利于构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,越有利于形成参与国际竞争和合作新优势。”
消费升级
供给侧改革
提质增效
产业升级
国际竞争
内循环
外循环
双循环
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问答题得分关键、拉开差距
知识
题型
能力
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第三个关键词:有效讲评
代表性
学生讲题
还原
重视
忌语
坦诚
具象化
开发
重视:值得研究的一种独特的课堂教学形态
还原:闭卷做,记过程、再现思路历程、对比
学生讲题:效率、代表性、小练
开发:
比喻:
可视化:
忌语:
坦诚:(1)教育与学习本质就是引发学生思考,我们一直在为这个结果探寻不同的方式,殊途同归,有效的方法不单在书本里,更在每一个具体的阶段和每一节真实的课堂,需要同学和老师发现。
(2)我们常常会被问住,无谓的