3.1坚持党的领导 导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

来宾市第四中学2024年春学期高一年级政治学科导学案 课题 必修三《政治与法治》 3.1 坚持党的领导 制作人 邓艳华 审核人 高一政治组 使用时间 第 周 素养目标 1、 理解坚持党的领导的重要性,掌握党的领导的主要方式； 2、 理解坚持和加强党的全面领导的重要意义, 3、认同中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。 重难点 重点：坚持党的领导 难点：新时代坚持和加强党的全面领导 要求 1、 “预习案”1、2：在课前完成，并在教材对相关知识做标记； 2、 “课堂案1、2”：在课堂上由教师指导，小组研讨或独立完成； 3、 “课后达标案”：在上完本课的当周完成。 预习案1 知识点一：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 1．为什么要坚持党的领导 （1）必要性（地位）：中国共产党领导是中国特色社会主义____________，是中国特色社会主义制度的 。办好中国的事，关键在党，党是领导一切的。 （2）意义：党的领导是党和国家的______所在、______所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 2．党的全面领导 （1）中国共产党领导的特点： 、 、整体的。 （2）党全面领导的体现 ①中国共产党是最高__________力量， 、协调各方。 ②中国共产党是领导中国特色社会主义事业的____________，一切工作都要坚持党的领导。 （3） 党的领导取得的成就 ①（领导能力提高）中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力，党的政治_______力、思想 _______力、群众_______力、社会______力显著增强； ②（始终具有先进性）党同 始终保持血肉联系，在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在 ；在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的 ，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强 。【知识拓展】 党的领导方式 政治领导：党在政治立场、政治方向、政治道路、政治原则方面的领导； 思想领导：党在思想理论和意识形态上的领导； 组织领导：党在组织体系和组织工作方面的领导。 1、中国共产党成立以来,领导中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。实践也充分证明,中国共产党带领全国各族人民开辟的中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是完全正确的。这说明(　　)课堂案1 ①坚持依法治国是中国特色社会主义最本质的特征 ②中国特色社会主义制度的最大优势是党的领导　 ③党的领导是社会历史发展的必然结果　 ④实现中华民族伟大复兴必须坚持中国共产党的领导 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2、党的十九届六中全会最重要的成果是审议通过了党的历史上第三个历史决议——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。一百多年来,党先后在1945年通过了《关于若干历史问题的决议》,在1981年通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,这两个决议都在党的历史上对推进和引领党的事业发展方面发挥了重要作用。党的第三个历史决议(　　) ①有利于党深刻把握历史发展规律,更好地总揽全局 　②体现了党牢记初心使命、继往开来的自信和担当　 ③为推动中华民族走向伟大复兴提供了根本制度保障　④反映了中国共产党是决定国家前途命运的根本力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识点二：新时代坚持和加强党的全面领导预习案2 1． 为什么在新时代要坚持党的全面领导： 坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的________。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在______。 2．在新时代怎样坚持和加强党的全面领导 (1)坚持和加强党中央__________领导。坚持党的领导，首先是坚持党中央权威和集中统一领导，这是党的领导的 。 (2)坚持不懈用 思想凝心铸魂，武装头脑、指导实践、推动工作，为新时代党和国家事业发展提供 。 (3)建立健全党的领导____________。为坚持和加强党的全面领导提供可靠 。 (4)建设堪当民族复兴重任的高素质____________，增强党组织_____功能和 功能。坚持以 严的基调强化正风肃纪，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。 课堂案2 1、党的二十大,是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会,是党和国家政治生