内容正文:
2023/2024学年度第二学期第四教育联盟质量调研九年级历史试题
试题总分:50分 考试时间:50分钟
友情提示:必须将答案写在答题纸上,写在试卷上无效。
一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. 我国考古发现的重大成就实证了我国百万年的人类史、五千多年的文明史。其中,周口店“山顶洞人”遗址的考古发现就为我国人类史研究提供了可靠的证据。下列考古发现与“山顶洞人”相关的是( )
A. 出土骨针和装饰品 B. 出土的稻谷 C. 司母戊鼎 D. 刻有文字的甲骨
2. 西汉初期,道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓;后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是
A. 王国势力强大 B. 百家争鸣局面的延续
C. 现实统治需要 D. 兼收并蓄的文化政策
3. 在三国、两晋、南北朝时期,先后有六个政权以建业(后改名建康,今江苏南京)为都城,统称为“六朝”,南京因此被称为“六朝古都”。这六个政权是( )
A. 吴、东晋、宋、齐、梁、陈
B. 吴、西晋、北魏、西魏、北周、隋
C. 蜀、西晋,宋、齐、梁、陈
D. 魏、东晋、北魏、东魏、北齐、隋
4. 自606年开始,中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会。观察家默德赫斯评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”“该制度”诞生于
A. 隋文帝时期 B. 隋炀帝时期 C. 唐太宗时期 D. 武则天时期
5. 会制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。下图年代尺上标注的是中国历史上3个王朝建立的时间。关于这3个王朝相同之处的表述,正确的是
A. 都结束了长期分裂并完成统一
B. 都是少数民族建立的政权
C. 都对儒家学说进行了打压
D. 都是二世而亡的短命王朝
6. 某同学进行单元复习时整理了部分典型图片资料,由此判断这一时期阶段特征是
A. 早期国家与社会变革 B. 繁荣与开放的时代
C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族国家巩固与发展
7. “省”的本意为官禁,后来成为中央行政机构的名称。元朝以后,“省”渐渐成为地方一级行政机构。“省”的变化反映了( )
A. 皇权与相权的矛盾 B. 中央加强对地方控制
C. 地方割据威胁中央 D. 中央与地方施政脱节
8. 钱穆在《中国历代政治得失》中说:“汉代丞相一人掌握全国行政大权、而唐代则把相权分别操纵于几个部门,由许多人来共同负责。”明朝则废除了长期存在的丞相制度、提升六部的职权,六部直接向皇帝负责。上述变化的实质是
A. 集思广益,减少失误 B. 分工协作,提高效率
C 相互制约,杜绝贪腐 D. 削弱相权,加强皇权
9. 康熙帝曾经给一个人写过一副挽联:“四镇多二心,两岛屯师,敢向东南争半壁;诸王无寸土,一隅抗志,方知海外有孤忠。”这个人的功绩是( )
A. 抗击倭寇,巩固东南海防 B. 抗击荷兰侵略者,收复台湾 C. 抗击元军 D. 抗击金军
10. 梁启超曾把中国古代的某一机构的官员比喻成“将留声机器所传之声,按字眷出的写字机器”。据此可知该机构的设置( )
A. 促进江南地区的开发 B. 直接有效地控制地方
C. 进一步强化君主专制 D. 开创了考试选官制度
11. 雍正三年(1725),清政府下令禁教,驱逐在华传教士;乾隆九年(1744),制定《管理澳夷章程》,防范来华的外国人……。这表明清政府( )
A. 防范一切外国人来华 B. 有效抵御外来势力入侵
C. 对外政策逐渐走向封闭 D. 不断强化君主专制制度
12. 洋务运动欲自强而不强的结局,从根本说是因为( )
A. 没有坚决反对西方列强的侵略 B. 采用封建生产方式管理企业
C. 没有从根本上触动中国封建生产关系 D. 西方列强的破坏
13. “如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话.在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全,条条都打中一个显著的弊端,并且条条都是可以付诸实施的;但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”这是一位外国人对近代中国某次运动的评价,他想要表达的是
A. 自上而下改革方式无可挑剔 B. 洋务派的措施健全可行
C. 戊戌变法没有广泛的社会基础 D. 辛亥革命缺乏思想动员
14. 近代以来,为了实现中华民族的伟大复兴,先贤们一直在探索中艰难前行。19世纪末20世纪初,中国发生了两次巨变——戊戌变法与随后的辛亥革命。它们的共同点有( )
A. 都使民主共和的观念深入民心 B. 都要求在中国发展资本主义
C. 都主张推翻清王朝的封建统治 D. 都主张反对帝国主义的侵略
15. 史学家常把1916年