内容正文:
来宾市第四中学2024年春学期高一年级政治学科导学案
课题
必修三《政治与法治》 2.2 始终走在时代前列
制作人
邓艳华
审核人
高一政治组
使用时间
第 周
素养目标
1、知道党的指导思想与时俱进,不断创新;了解习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景。
2.掌握党坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的品质;理解共产党员的先锋模范作用。
重难点
重点:党的指导思想
难点:中国共产党始终走在时代前列的原因
要求
1、“预习案”1、2:在课前完成,并在教材对相关知识做标记;
2、“课堂案1、2”:在课堂上由教师指导,小组研讨或独立完成;
3、“课后达标案”:在上完本课的当周完成。
预习案1
知识点一:党的指导思想与时俱进
党的指导思想是 主义、 思想、 理论、 重要思想、 观 、 思想。
指导思想
相关知识
马克思主义
地位:是我们立党立国,兴党兴国的 ,是中国共产党的灵魂和旗帜。
特点:随着时代、实践和科学的发展而不断发展的开放的理论体系。
贡献:中国共产党之所以能够走在时代前列,保持党的先进性和纯洁性,就在于它与接续推进的马克思主义中国化创新理论作为 。实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。
毛泽东思想
创立:以毛泽东为主要代表的中国共产党人,把马列主义的基本原理同
的具体实际相结合,创立了毛泽东思想。
发展:社会主义革命和建设时期,把马列主义与 进行第二次结合,丰富和发展了毛泽东思想。
中中国特色社会主义理论体系
小邓小平
理论
形成:十一届三中全会以后,由以邓小平同志为主要代表的中国共产党人形成。
主题:什么是_____________ ,怎样建设_______________。
作用:成功开创了中国特色社会主义
““三个代表”重要思想
形成:十三届四中全会以后,由以江泽民同志为主要代表的中国共产党人形成。
主题:加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的 、怎样建设 的认识,
作用:成功把中国特色社会主义推向21世纪
科学发展观
发
形成:十六大以后,由以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人形成。
主题:深刻认识和回答了新形势下实现什么样的 ,怎样 等重大问题
作用:成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义
习近平新时代中国特色社会主义思想
创立:党的十八大以来,由以习近平同志为主要代表的中国共产党人创立。
主题:系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题。
地位:是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了 新的飞跃,将中国特色社会主义推向新时代。
党的指导思想之间的关系: ,
____________是党的根本指导思想;毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观都是马克思主义 的理论成果,都是对马克思列宁主义的丰富和发展;都是中国共产党集体智慧的结晶,都是全党、全国各族人民必须长期坚持的指导思想。
知识点二:坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
中国共产党之所以能够始终走在时代前列,就在于坚持 , , ,
。实践证明,这是中国共产党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝。
解放思想
在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究 ,解决
实事求是
要从 出发,探求事物的客观规律,用以作为我们行动的向导。
实事求是是马克思主义的根本观点。
与时俱进
党的全部理论和实际工作要体现 ,把握规律性,富于 ,不断开创中国特色社会主义事业新局面。
求真务实
要求人们在实际工作中既正确认识事物的本来面目、探求事物发展变化的 ,又脚踏实地、 地按照客观规律行事。
内在关系:坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是党的思想路线的有机构成,
实事求是是党的思想路线的核心,解放思想是实事求是的前提和条件,
与时俱进是实事求是的内在规律,求真务实是实事求是的直接体现和必然要求。