9.3大气压强同步练习 2023－2024学年人教版物理八年级下册

9.3大气压强 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．某同学在标准大气压下做托里拆利实验，测得的结果是管内水银面比水银槽里的水银面高750mm，实验失败的原因是（　　） A．管子粗了一些 B．管子长了一些 C．管子不在竖直位置 D．管内混入了少量空气 2．关于压力和压强，下列说法正确的是（　　） A．压力的方向总是竖直向下 B．用吸管吸饮料时，利用了连通器的原理 C．高山上，要使用高压锅做饭，是因为海拔越高，气压越大 D．堤坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大 3．小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法中正确的是（　　）    A．水没有沸腾 B．水的沸腾温度低于100℃，说明水的比热容大 C．水沸腾前是通过做功的方式来改变水的内能 D．实验时的气压小于1个标准大气压 4．小亮从超市买来一瓶罐头，想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动。小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以（　　） A．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力 B．减小瓶盖与瓶口的接触面积 C．撬了盖的一边，增大了盖的另一边的压力 D．减小瓶内外气体的压力差 5．下列对我们身边一些物体的数据估测，合理的是 （    ） A．中学生站在水平地面上时对地面的压力约为100N B．在标准大气压下活塞式抽水机能把20m深处的水抽到地面 C．泰山顶峰的大气压约1.5×105Pa D．中学生站在水平地面上时对地面的压强约为1.5×104Pa 6．将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾。迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底浇冷水，如图所示，烧瓶中会立刻产生大量气泡，原因是（　　） A．瓶中气压增大，水的沸点降低，水沸腾了 B．瓶中气压不变，水的沸点降低，水沸腾了 C．瓶中气压减小，水的沸点降低，水沸腾了 D．瓶中气压增大，水的沸点升高，水沸腾了 7．【吉林省长春市2015年中考物理试题】下列事例中利用大气压强的是（        ） A．护士给病人注射肌肉针 B．用吸管喝饮料 C．飞机的机翼设计成流线型 D．用压力锅做饭 8．疫情期间，负压病房在救治重症患者及保护医护人员的过程中起了非常大的作用。在特殊的装置之下，负压病房内的气压低于病房外的气压，外面的新鲜空气可以流进病房，病房内被患者污染过的空气则不会流出病房，而是通过专门的通道及时排放到固定的地方。这样病房外的空气就不会被污染，从而减少了医务人员被大量感染的机会，这种病房最适合抢救如非典、新冠这类呼吸道传染性疾病的病人。下列现象中有可能处于“负压”状态的是（　　） A．正在熬制中药的高压锅内 B．高空中飞行的飞机机舱内 C．充满气后的氧气罐内 D．人吸气时肺的内部 9．下列估测数据最接近实际情况的是（ ） A．人正常步行的速度约为1.2m/s B．正在考试的考场内的大气压约为1.5×103Pa C．课桌的高度约为26cm D．中考体育考试所用实心球的重力约为1N 10．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。下列说法正确的是（　　）    A．实验器材的安装顺序是由上而下 B．两次实验中水会同时沸腾是因为水的质量不同 C．两次实验都是在1个标准大气压下进行的 D．第6分钟后，水不会发生蒸发现象 二、多选题 11．下列现象中，属于利用大气压强的是（  ） A．拦河坝设计成下宽上窄 B．用吸管喝饮料 C．活塞式抽水机抽水 D．高压锅煮饭 12．如图所示，是优优同学自制的气压计，下列说法正确的是（　　） A．自制气压计时需注意瓶口密闭 B．瓶内的气压大于外界的大气压 C．把自制气压计从一楼带到五楼，看到玻璃管内水柱的高度将减小 D．若将瓶内装满水，该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变” 13．下列有关数据，符合实际的是（　　） A．一名中学生双脚站立时对地面压强为1×104Pa B．济南市某中学一教室里的大气压强为1.5×106Pa C．一标准大气压可支撑10.3m高的水银柱 D．托里拆利测出一标准大气压的值为1.013×105Pa 14．物理兴趣小组的同学们对如图所示的现象进行讨论，其中正确的是（　　） A．给车轴加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 B．用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被嘴“吸”上来的 C．对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低 D．人用船桨划水，使船前进的力的施力物体是水 15．只利用如图各组给定的器材做实验，能完成其实验目的的是（　　） A．  探究压力作用效果与受力面积的关系 B．