8.3摩擦力同步练习2023－2024学年 人教版物理八年级下册

8.3摩擦力 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列关于物理知识的应用和实验原理的说法，错误的是（ ） A．测固体和液体的密度：ρ= B．弹簧测力计：弹性限度内，弹簧受拉力越大，伸长得越长 C．重垂线：重力的方向是垂直向下的 D．测滑动摩擦力：Ff=F，其中F是当弹簧测力计拉着物体在水平方向上匀速运动时的示数 2．如图所示，木块A下面是一长木板B。将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块 A，实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受的滑动摩擦力大小。如果使长木板B加速向左运动，则在此过程中，关于木块A所受的摩擦力的方向及弹簧测力计示数的变化情况（不计弹簧测力计的自重）。下列分析判断正确的是（　　） A．摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变大 B．摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变小 C．摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数变小 D．摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数不变 3．“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示。下列分析正确的是（　　） A．手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 B．操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大 C．静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力 D．用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态 4．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A．  行李箱下面装有轮子 B．  磁悬浮列车悬浮行驶 C．  汽车轮胎上有凸起的条纹 D．  给自行车车轴加润滑油 5．《村居》诗中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是（　　） A．放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B．越飞越高的风筝一定受到平衡力作用 C．儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力 6．如图所示，立在小车上的木块随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。下列分析正确的是（　　） A．木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对平衡力 B．小车受到的重力与地面对小车的支持力是一对平衡力 C．木块除受到重力和支持力外，还受到一个向右的力 D．当小车突然减速时，如果木块与小车的接触面光滑，则木块将向右倾倒 7．自行车是便捷环保的交通工具。对于自行车，以下设计和操作，可以减小摩擦的是（　　） A．给轴承加润滑油 B．自行车把手凹凸不平 C．刹车时用力捏车闸 D．自行车以更大的速度匀速直线运动 8．在浴室里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采用的措施错误的是（　　） A．浴室地面应铺上带有凹凸不平的地板砖 B．脚底下垫一条毛巾 C．穿着带有凹凸不平的拖鞋 D．穿着光滑平底拖鞋 9．如图所示，水平地面MQ的材质和粗糙程度粗同。物体经过M点开始计时，每经过5s，用虚线框记录物体的位置。物体在MN段和PQ段都做匀速直线运动，则物体在（　　） A．MN和PQ段的平均速度相同 B．MN的平均速度大于PQ段 C．F2>F1 D．MN段受到摩擦力大小等于PQ段 10．如图所示是某同学放在水平课桌上的一摞书，下列说法中正确的是（　　） A．将甲书缓慢水平抽出过程中所用的力不变 B．将甲书和乙书分别缓慢水平抽出所用的力相等 C．书静止在桌面上所以书没有惯性 D．将乙书水平用力抽出一小段的过程中课桌对这摞书的支持力变小 二、判断题 11．用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力。( ) 12．摩擦力的大小一定与物体间接触面积的大小有关( ) 13．用50 N的力推桌子没有推动，是因为推力小于摩擦力． 三、填空题 14．如图所示，两个相同的竖直夹板夹着一个重力为G木的木块A， 要把此木块匀速向上拉，所用的力是65N；把此木块匀速向下拉，所用的力是35N．匀速向上和向下拉动木块时，木块受到的摩擦力分别为 f1和 f2 ，则f1= N ，f2= N，G木= N． 15．如图所示，重为5N的物体A在8牛的水平压力作用下静止在竖直墙壁上，物体A所受的摩擦力为 N，当水平压力减小为原来的一半，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体A受到的摩擦力为 N． 16．如图所示，李老师想打扫家中大床下的灰尘，为了能移开沉重的大床，她首先将大床的四脚分别抬起并快速塞入一个小坐垫，然后轻松的将大床推开．她能抬起大床的一脚是利用了 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；能轻松将大床推开是利用了床腿下垫上坐垫后减小与地板间的 ． 17．木