1.1中华人民共和国成立前各种政治力量同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

1.1中华人民共和国成立前各种政治力量同步练习 一、单选题 1．下列关于近代中国的基本国情、主要矛盾和历史任务之间的关系，认识正确的是（   ） A．近代中国的主要矛盾是由历史任务决定的 B．近代中国的基本国情决定了当时的主要矛盾 C．历史任务与主要矛盾之间不存在必然的联系 D．三者当中主要矛盾起着根本性的决定作用 2．习近平总书记指出，毛泽东同志出生的那个年代，救亡图存、振兴中华成为全体中国人民的共同梦想。近代中国人民的上述共同梦想（   ） ①也是近代广大的被帝国主义压迫国家的人民的共同梦想 ②与当代中国人民的共同梦想完全相同，都是为了振兴中华 ③是由近代中国半殖民地半封建社会的基本国情所决定的 ④要解决帝国主义和中华民族、封建势力和人民大众的矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．近代中国的两大历史任务是（    ） ①推翻国民党反动派的独裁统治，建设社会主义新中国 ②推翻帝国主义和封建主义的统治，争取民族独立和人民解放 ③发展社会生产力，使中国稳步由农业国转变为工业国 ④彻底改变贫穷落后的面貌，实现国家富强和人民幸福 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．近代中国社会的主要矛盾有（   ） ①帝国主义和中华民族的矛盾 ②资产阶级和无产阶级的矛盾 ③封建主义和人民大众的矛盾 ④地主阶级和农民阶级的矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．中国共产党成立之前，中国社会各阶级、各阶层对外国侵略者和本国封建统治者所进行的斗争，存在的根本性弱点是（    ） ①没有认清革命的目的和对象，不能团结真正的朋友以打击真正的敌人 ②认清革命对象，但是不能团结真正的朋友以打击真正的敌人 ③没有广泛地发动人民群众特别是工农群众，未能形成有组织的、持久的群众运动 ④工人阶级力量弱小，未能发挥重要的作用 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 6．1840年鸦片战争开始，中国人民从此走上了反帝反封建长期抗争的道路，近代中国的历史既是一部屈辱的历史也是一部抗争的历史。对从鸦片战争到1949年中华人民共和国成立这一段历史认识正确的是（   ） ①半殖民地半封建的基本国情决定了近代中国有多重矛盾 ②近代中国社会的历史任务是建立资产阶级民主共和国 ③其主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾 ④在反帝反封建的斗争中，中国资产阶级未对国家进步作出实质性贡献 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 7．20世纪上半叶，在中国的出路、前途和命运问题上，各种政治力量分别提出了自己的方案，进行了异常激烈的较量。中国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颖而出，最终成为唯一正确的选择，是因为它（    ） ①代表了最广大人民的根本利益     ②赢得了最广大人民群众的拥护 ③正确回答了近代中国的基本国情     ④揭示了地主阶级和农民阶级的矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国。共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明……”这首《没有共产党就没有新中国》诞生于北京房山霞云岭乡堂上村，从上世纪40年代至今，一直在华夏大地传唱，激励了几代中国人。这首歌反映了（   ） A．工人阶级成为新民主主义革命的领导力量 B．中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政 C．中国共产党救亡图存，领导各族人民推翻三座大山 D．近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾 9．中国近代史专家苑书义指出，压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要东西，是帝国主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。这一论述指出了近代中国社会的主要矛盾是（   ） ①地主阶级与农民阶级的矛盾 ②帝国主义与中华民族的矛盾 ③资产阶级与工人阶级的矛盾 ④封建主义与人民大众的矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．在解决近代中国问题的三种方案中，（   ）提出的方案最终成为唯一正确的选择。（   ） A．民族资产阶级 B．中国共产党 C．工人阶级 D．民主党派 11．歌曲《没有共产党就没有新中国》中唱道：“共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明……”歌曲描述了党团结带领人民（    ） ①推翻三座大山 ②建立新中国 ③改革开放 ④进入新时代 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．中国共产党从建党的那天起就担负了新民主主义革命与社会主义革命双重任务，并为此而奋这样的任务是非常光荣的，但同时也是非常艰巨的。中国共产党的成立（   ） ①实现了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革 ②意味着近代以后中华民族发展的方向和进程发生了深刻改变 ③标志着中国开始由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变 ④意味着中国人民谋求民族独立、