1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

汉水丑生侯伟作品 基因的发现 基因在哪? 基因是什么? 基因怎么起作用? 基因的变化 基因与进化的关系 “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 ” 什么是遗传? “种瓜得瓜,种豆得豆”, “龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞” “桂实生桂,桐实生桐 ” 第一章 遗传因子的发现 第一节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 人们曾认为,两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,使子代表现出介于双亲之间的性状,这种观点称为融合遗传。 + + ? 问题探讨: 1.你同意上述观点吗?你的证据有哪些? 那么遗传物质在亲子代之间的传递究竟遵循着怎样的规律呢? 格雷格尔∙孟德尔 1822—1884 1822-1856 出生于奥地利, 21岁做修道士, 29岁进修自然科学和数学 1856-1864 在修道院开始了种植豌豆、山柳菊、玉米等多种植物,进行实验长达八年的杂交实验 发现了生物遗传的基本规律 1865-1884 43岁宣读《植物杂交实验》, 去世15年,论文发表。35年后,得到认可。 两大贡献 提出遗传单位是遗传因子 (现代遗传学上确定为基因) 发现两大遗传规律 (分离定律与自由组合定律) 现代遗传学之父 ——孟德尔 最开始对性状的遗传规律进行系统的、科学的研究的是谁呢?孟德尔,孟德尔生平的经历和故事非常的有意思,他被称为现代遗传学之父,作为一门学科之父,这种人都是在历史的长河中激起了比较大的浪花,对吧,膜拜就可以啦。 思考:豌豆具备什么样的优点,才会被作为实验的材料?(阅读P2-3) 孟德尔对性状遗传规律的研究是通过做杂交实验,他做了很多的杂交实验,包括豌豆、玉米、山柳菊等,其中豌豆的杂交实验取得了非常好的成果。 柱头 子房 雌蕊 花药 雄蕊 花丝 花柱 花的结构 一、豌豆作为实验材料的优点 两性花:一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。 内有花粉 内有精子 子房的胚珠中有卵细胞 雄蕊 雌蕊 单性花:玉米 单性花:一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。 雄花 雌花 甲 乙 自花传粉 异花传粉 自花传粉:两性花的花粉,落到 的雌蕊柱头上的过程,也叫 。 同一朵花 自交 异花传粉: 之间的传粉过程(杂交)。 两朵花 一、豌豆作为实验材料的优点 提供花粉的植株叫做父本( ) 接受花粉的植株叫做母本( ) 自花传粉 异花传粉 玉米雄花花粉落在同一植株雌花柱头上所完成的传粉过程也属于自交。 玉米在自然状态下间行种植,既会发生自交,也会发生杂交 自花授粉 柱头(接受花粉) 花药 (产生花粉粒, 含有雄配子) 种子 两性花:豌豆 一、豌豆作为实验材料的优点 (1)两性花,自花传粉,闭花受粉, 一般状态下是纯种 人工异花传粉 P3 1.去雄(防止自花传粉) 2.套袋(防止外来花粉干扰) 3.人工授粉 4.套袋(防止外来花粉干扰) 花蕾期 补充:单性花人工异花传粉操作? 玉米杂交实验中与豌豆杂交不同点? 玉米 雌蕊 雄蕊 (1)无需对母本去雄处理。 (2)套袋-授粉-套袋。 (仍需两次套袋处理,避免外来花粉干扰) 一 豌豆用作遗传实验材料的优点 相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型 相对 性状 性状 性状:生物体的形态、结构和生理特征的总称。 (2) 豌豆有易于区分的相对性状。 相对性状 1、有卷舌 2、无卷舌 一、豌豆作为实验材料的优点 判断:人的白皮肤和棕色头发 猫的白毛和狗的黑毛 绵羊的白毛和黑毛 狗的直毛与羊的直毛 豌豆的高茎和豆荚的绿色 (1)两性花,自花传粉,闭花受粉, 一般状态下是纯种 (2)有稳定的、易于区分的相对性状。 (3)后代数目多,便于统计分析。 (4)花大,易于人工传粉操作。 (5)易栽培,生长周期短。 一、豌豆做遗传实验材料的优点 16 豌豆性状众多,为了便于分析,孟德尔首先选择一对相对性状的遗传进行分析。 让我们一起了解孟德尔的一对相对性状的杂交实验吧! 17 1.相关符号及含义 符号 含义 P F1 F2 亲本 子一代 子二代 杂交 自交 母本 父本 正交反交: 正交与反交是相对的概念, 如果将豌豆高茎作父本、矮茎作母本当作正交,那么以豌豆矮茎作父本、高茎作母本则是反交 二、一对相对性状的杂交实验 纯种高茎 纯种矮茎 P 提出问题: 问题1:请大家根据融合遗传的观点预测,后代应表现为什么性状? F1 全是高茎 否定融合遗传 问题2:实验结果会不会与高茎做父本有关? 二、一对相对性状的杂交实验 2.实验过程 通过上述学习,我们知道了孟德尔取得成功的一些原因,那孟德尔具体是怎样做的杂交实验呢?又是怎么从实验中得出遗传规律的呢?我们先来学习一对相对性状的杂交实验。他是怎么设计的呢? 孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交。他惊奇地发现,无论用高茎豌豆作母本(正交),还是作父本(反交),杂交后产生的第一代(简称子一代,用F1表示)总是高