3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

看视频，谈感想 第三课 公民权利 3.2 依法行使权利 3.2 依法行使权利 学习目标 公民怎样正确行使权利？ 公民如何正确维护权利？ 维护权利的方式有哪些？ 一 行使权利有界限 不违背 “扰乱公众秩序，警方依法查处”与“公民依法享有政治自由”是否相违背？为什么？ 因为任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 上网曝光，让大家一起网爆商家 买水军疯狂差评 向工商部门举报 向消费者协会投诉 搜集证据，向人民法院起诉 维 护 权 利 守 程 序 原本正常的诉求，为什么有的却违法了？给我们什么启示？ 没有按照正常的程序，没有采用合理、合法的方法表达自己的诉求。 公民行使权利应依照法定程序进行。（44页第一段） 1、公民怎样正确行使权利？（背诵） ①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。（P43第一段1-2行） ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （P43第一段2-4行） ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（P44第一段第1行） ④公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。（P44第二段第1-2行） 小判断： 打市长热线举报公司拖欠工资 因公司拖欠工资，找人恶意打砸公司 点的外卖包装破损，不和商家协商就私自给差评并在网上恶意造谣 小明因楼下广场舞扰民，从高处往下扔垃圾报复 公司延长加班时间不发加班费，员工拒绝加班 在高铁准备开车时，旅客以丈夫还没上车为由故意阻挡车门，导致列车晚点× √ × × × √ 1、扰乱公共秩序 2、侵犯了他人的人格尊严 3、侵犯了他人的生命健康 2、公民行使个人自由和权利应该注意什么？ ①个人的自由和权利不得以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。 （P43第二段1-2行） ②我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权力 二 维护权利守程序 为什么维权要遵守正当的程序？ 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 ★行使权利遵守正当程序的意义？ 韩雨辰制止校园霸凌，见义勇为造成霸凌者张科鼻梁骨折受伤，双方家长在派出所见面。 张主任（被打者父亲） 希望：【立案】 韩明夫妇（打人者父母） 希望：【和解】 两者有什么不同 【含义】 【适用范围】 【原则】 和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷。 自愿、互谅 （1）和解 消费纠纷 劳动纠纷 交通事故纠纷 【维权过程】 依据法律，通过直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 (2)诉讼 民事诉讼 刑事自诉 行政诉讼 人身关系或财产关系的争议 诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。（打官司） 民事诉讼：人身关系或财产关系的争议 刑事自诉：某些侵犯人身、财产权利的行为 行政诉讼：行政机关的违法或者明显不当的行政行为侵犯自己权益（民告官） 侵犯自己人身、财产权利的行为 行政机关的行为侵犯自己权利 【含义】 【类型】 【特点】 最权威、最正规的途径，是维权的最后屏障。 （针对犯罪行为） 公诉：指人民检察院对犯罪嫌疑人的犯罪行为向人民法院提出控告，要求法院通过审判确定犯罪事实、惩罚犯罪人的诉讼活动 自诉：由被害人自己或其法定代理人、近亲属向人民法院直接提起诉讼。 刑事自诉VS刑事公诉 知识拓展： 以下分别通过哪种诉讼方式，依法维护自身权益。 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 韩雨辰制止校园霸凌，见义勇为造成霸凌者张科鼻梁骨折受伤，双方家长在派出所见面。 张主任（被打者父亲） 希望：韩雨辰先道歉，再和解 见义勇为没有错， 不道歉 双方能达成协议解决纠纷吗， 如果不能，是否还有其他办法？ 含义 调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 过程 调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据 对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 （3）调解 分类 人民调解（人民调解委员会主持） 行政调解（行政机关主持） 司法调解（法院主持） 人民调解： 在人民调解委员会主持下，和平解决纠纷 司法调解： 在人民法院法官的主持下，通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式。司法调解文件具有强制力。 行政调解： 由我国行政机关主持，通过说服教育的方式，解决纠纷 调解方式： 和解 调解 “调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。 “和解”是指双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。主要依赖于协商。 和解与调解