第12课 近代战争与西方文化的扩张 课件--2023-2024学年统编版（2019）高二历史选择性必修3 文化交流与传播

第12课 近代战争与西方文化的扩张 学习目标： 1.能够描述独立战争后美国、拉丁美洲各具特色的多元性文化，并分析异同； 2.能够叙述拿破仑战争推动欧洲政治文化重构的主要表现 3.能够描述欧洲殖民者文化侵略的表现，及被侵略民族自身文化的新的多样性； 4.辩证认识西方文化扩张的双重性影响。 萨拉托加大捷 拿破仑称帝 鸦片战争 一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 二、拿破仑战争后欧洲文化的重构 三、欧洲殖民者的文化侵略 一、独立战争后的美国文化和拉丁美洲文化 （一）美国文化 ——1、独立战争前的北美洲文化 —1492 —1733 —1619 —1607 —1620 哥伦布发现美洲 英国伦敦公司建立弗吉尼亚州 19名黑奴被荷兰人 贩卖到弗吉尼亚 五月花号到美洲 英国在北美建立 共13个殖民地 我们在上帝面前共同立誓签约，自愿结为一民众自治团体。为了使上述目的能得到更好地实施、维护和发展，将来不时依此而制定颁布的被认为是对这个殖民地全体人民都最适合、最方便的法律、法规、条令、宪章和公职，我们都保证遵守和服从。 —五月花号公约，1620年11月 背景 表现 特征 一、独立战争后的美国文化和拉丁美洲文化 （一）美国文化 ——1、独立战争前的美国文化 以欧洲文化为主导，融合多种文化因素； 美国文化的多元特征 ①北美居民在种族、血统和宗教上具有多源性和多样性; ②英语发展为美式英语; ③饮食文化、艺术生活融入了印第安人和黑人的因素; ④地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神等成为北美殖民地文化的一部分;⑤“美利坚人”成为北美殖民地居民的共同名称; ⑥白人对黑人和印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固 ①独立战争前,在北美洲共同生活着来自英国及其他欧洲国家的移民、非洲黑人和当地的印第安人;②欧洲人排斥和压迫有色人种;③殖民地不断开拓 感恩节的由来是第一批到美国的清教徒在印第安人的帮助下学会了狩猎、种植玉米，度过了严寒的冬天，而庆祝感恩节吃美洲特色食物烤火鸡、体现了不同种族在饮食上的融合。 3 （一）美国文化 ——2、独立战争后的美国文化 —爆发 —胜利 —建国 —建军 —转折 —结束 1775.4 莱克星顿的枪声 1775.5 第二届大陆会议 1776.7.4 《独立宣言》 1777 萨拉托加大捷 1781 约克郡击溃英军主力 1783 英国正式承认美国独立 一、独立战争后的美国文化和拉丁美洲文化 原因 表现 一、独立战争后的美国文化和拉丁美洲文化 （一）美国文化 ——2、独立战争后的美国文化 自由女神像正式名称是“自由照耀世界”，右手高举象征自由的火炬，左手捧着一块铭牌，上面刻着1776年7月4日，《独立宣言》颁发的日期；脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链，象征着挣脱暴政的约束和自由。 自由女神像是美国的象征，美利坚民族和美法人民友谊象征，表达美国人民争取民主、自由的崇高理想。自由是美国的象征。 种植园中的黑奴 独立战争的推动;1787年联邦宪法的颁布;联邦制共和国的建立 （1）权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分;（政治） （2）自由女神像成为美国文化的重要符号之一;（精神） （3）发展种植园经济、继续实行奴隶制（与主流文化相违背）经济 美国以南所有美洲的通称。包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲。因长期沦为西班牙、葡萄牙等拉丁语国家的殖民地，故被称为拉丁美洲。 ——《中国百科大辞典》 1496年西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地——圣多明各；到16世纪中叶，占领除巴西以外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲，并在殖民地建立总督辖区进行管理。 葡萄牙侵入拉丁美洲后建立了巴西殖民地，设立总督制度。 到18世纪晚期，大部分土地为西班牙和葡萄牙占据，小部分土地为荷兰、英国和法国占据。 一、独立战争后的美国文化和拉丁美洲文化 （二）拉丁美洲文化 ——1、拉丁美洲独立前的文化 6 背景 西班牙和葡萄牙在美洲建立殖民统治, 表现 （1）拉丁语族的西班牙语和葡萄牙语是拉丁美洲的主要语言; （2）种族融合现象普遍,形成等级分明的“混血社会” （3）传统的印第安文化逐渐消失 （4）西班牙、葡萄牙文化成为主体, （5）天主教成为拉丁美洲的主要宗教; （6）拉丁舞成为拉丁美洲的重要文化符号之一; （7）偏远的内陆地区,印第安人保留了他们的生活方式和文化传统 特征 一、独立战争后的美国文化和拉丁美洲文化 （二）拉丁美洲文化 ——1、拉丁美洲独立前的文化 巴西基督山 在跳拉丁舞时， 人体的状态应分成3部分。 1.上半身，尤其是肩部应巍然不动，体现了西班牙人的高贵，是拉丁舞中白人文化的精髓体现。 2.身体中部，包括腰部和胯部应收紧且尽情地扭